第１問　世界史上のマイノリティ
Ａはトルコからイランにまたがる地域に住むクルド人、Ｂは東欧のユダヤ人、Ｃは中米グアテマラの先住民について述べたリード文をもとに、前近代を含み、第二次世界大戦後までの歴史的出来事を問う問題。Ａでは、イスラーム教の宗派の名称が問われ、現代の時事問題とも関わっている。Ｂでは、1929年から1937年にかけてのドイツの工業生産指数の棒グラフをもとに、二文の正誤を判定する問題が出題された。Ｃでは、20世紀後半の科学や文化についての出題があった。

第２問　世界史上の人間と動物との関わり
Ａは権力のシンボルとしての動物、Ｂは富や権力の象徴としての毛皮、Ｃはインドの諸王朝における軍馬について述べたリード文をもとに、古代からの歴史的出来事を問う問題。Ａでは、世界史上の人間と動物との関わりについて、古代から現代までの選択肢から正文を選ぶ問題も出された。Ｂにも人間と動物との関わりについて空欄を補充する問題が出された。地図問題は中国に関する基礎的な問題。地図を用いた学習は欠かせない。Ｃでは、イギリスの植民地について幅広い知識が問われた。

第３問　世界史上の社会運動や民衆運動
Ａは現代中東の民衆蜂起、Ｂは19世紀半ば以降のイギリスの労働運動、Ｃは清代の太平天国について述べたリード文をもとに、近代以降を中心とする歴史的出来事を問う問題。Ａでは、20世紀後半のパレスチナの出来事の年代整序問題が出題された。Ｂでは、労働運動に関連して、革命や民衆運動・政党の歴史が取り上げられている。Ｃでは、近代以降の朝鮮半島で義兵闘争が起こった時期を問う年表問題が出題された。歴史の流れを意識した学習が必要である。