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担任・担任助手の指導のもと、5~6人程度の生徒によるチームミーティングを通じて、切磋琢磨し合います。1週間の学習計画をチーム全員で共有して励まし合うことで、1 人で勉強に取り組むよりも、はるかに多くの学習量と学習効果を得られます。また、将来の夢や目標について語り合うことでモチベーションも高まります。
千葉高等学校卒
同じような志望を持つ同級生とのチームミーティングなども、実感の湧きにくい入試本番までの短期的目標を立てることや切磋琢磨の意識につながり、勉強意欲の低下を防ぐのに役立ちました。
渋谷教育学園幕張高等学校卒
最初の頃はまだまだ部活も忙しく、まともな勉強習慣が確立していなかった中で継続的に勉強する事はとても大変でしたが、チームミーティングや担任面談がこまめにあったおかげで次第に勉強するペースを確立することができました。
カフレスレヤさん
慶應義塾大学環境情報学部 現役合格
日野台高等学校卒
私にとって一番の悩みは、成績の伸びが一時期停滞していたことでした。そんな時、東進で定期的に行われた面談やチームミーティングのおかげで、担任助手の方の現役時代の話や、同級生の近況報告などを聞いて親近感が湧いたり、やる気が出る事が多かったりと、とても助かりました。
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