東進衛星予備校 廿日市宮内校

僕は広島なぎさ高校から北海道大学に合格しました。僕は東進廿日市宮内校で高１から勉強計画を自分で立て、実行することを繰り返してきたので自然と勉強する習慣を身につけることができました。部活をしていたころは疲れてつい受講をサボってしまうこともありましたが、長期的にいつまでに何を終わらせるか目標設定をしっかりしていたことで計画より遅れていた時は危機感をもち、気持ちを入れ直して勉強をすることができたので、これから受験に向けて頑張る後輩の皆さんには計画をできるだけ細かく立てて勉強に取り組んでほしいです。

東進の講座の中では、岸良祐先生の『スタンダード化学』が視覚的に現象を理解することが出来たり、飯田高明先生の『スタンダード生物』はイラストで変化の流れを理解することが出来たりしたことが役に立ちましたが、何よりも村瀬哲史先生の『大学入学共通テスト対策 地理総合、地理探求(系統地理編)』です。地理のイメージを面白く教えてくれるので、楽しく成績を伸ばすことができました。

またおすすめの東進の活用法は学校の先取りに使うことです。東進の良い点は自分のペースでどんどん進める事が出来るところです。学校によっては理社のすべての単元が終わるのが11月のところもあり演習量が足りないまま本番に臨んでしまいかねません。東進で先取り学習をして過去問演習講座で演習を積むことで早く自分の苦手分野の克服に時間を充てる事ができ、秋以降成績を大きく伸ばすことにつながると思います。先取り学習をするうえで授業だけでは理解しきれない部分も多いと思うので、そのときは無理やり自分で納得しようとするのではなく、担任の先生や担任助手の方を活用しまくってほしいです。

自分で無理やり理解しようとすると間違った解釈が入りもう一度理解しなければいけなくなり、二度手間になったという経験がありとても苦労したので、正しい知識を持った先生方に聞いて自分の中で落とし込めるまで活用してほしいです。

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私は廿日市高校から広島大学に入学することができました。私は高校三年生の九月から東進廿日市宮内校に通い始めました。東進に入るまでは、学校の課題や補習を中心に勉強していましたが、夏休みごろから周りの人が塾に入り始めたため不安に思い、東進に入りました。

私が志望していた大学の学部は共通テストが全体のおよそ七割を占めていたため、共通テスト対策を中心に行っていきました。共通テストの結果は模試などと比べ、今までで一番良かったので、結果この配分で良かったですが、共通テストが大部分を占めていることで、共通テストで失敗したらどうしようという思いと、共通テストで成功したらそのあとは安心だなという思いとが半々でした。

東進では「過去問演習講座 大学入学共通テスト対策」を受講しました。またチームミーティングでは、現役の大学生の方のアドバイスをうかがったり、同級生と進捗状況を報告しあって励ましあったりすることができ、メンタル面でもサポートしていただけました。

ハロウィンにはビンゴをやって、目標を持って勉強するなどイベントと結び付けた勉強もあり、楽しく勉強することができました。そして共通テストが終わってからは、二次試験の対策を本格的に始めましたが、東進では実際に自分が記述した答案を提出して、そのまま採点していただけたので良かったです。

最後に、大学に入学した後は、東進で学んだことを生かしてさらに学びを深めていきたいです。

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私は高校２年生の冬から東進廿日市宮内校に通い始めました。そして、広島井口高校から一般前期試験で山口大学教育学部に合格しました。部活は演劇部に所属し、部長を務めて３年春まで続けました。

受験で特に難しかったのがやはり部活と勉強の両立です。部活を最後までした後に集中して受講するのは慣れるのに時間がかかりました。私は体力に自信がない方なので平日５日を「受講する日」と「『高速マスター基礎力養成講座』や確認テストを行う日」で分けることによって負担を減らしていました。また、休日は受講を多めにしたり、提出物に取り組んだりと平日部活のある分の埋め合わせをするのが効果的でした。

あとはちょっとした時間をうまく活用するのも大切です。朝の準備時間や授業の休憩時間等に少しだけでも勉強する習慣をつけておくと、知識の長期定着に繋がります。私は登下校中電車内でアプリで読める英語のニュースを目に通すことと、『高速マスター基礎力養成講座』を意識的にしていました。

共通テストが近づいてくると、東進のチームミーティングで同級生と何気ない会話をするのが精神面での支えとなっていました。一人だけで学習を続けていると、周りの様子がわからないために過剰な焦りや油断が生じることもあるので、定期的に近況を報告しあえるチームミーティングはよかったと思います。これから大学で、子供の豊かな感性と新鮮な視点を伸ばせるような教育者になることを目標に幼稚園教諭一種免許状と保育士資格取得の勉強をしていきたいと思います。

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私は高校２年の10月に入学しました。その頃は先取りなどを始めており、３年からのカリキュラムを先に学習したことで学校での理解が深まり、共通テストの学習を増やせたので良かったです。私は二次は面接だったため、共通テストに集中した学習法を行なっており、東進の学習法のように個人が自分のペースで自分の学習を進められる所が合っていたと思います。

例として、先に述べた先取り学習もそうですが、『過去問演習講座大学入学共通テスト対策』で過去問演習10年分を夏休み中に終わらせられたこと、そして共通テスト対策演習の数をこなせたことはとても大きかったです。特に、『過去問演習講座大学入学共通テスト対策』に早めに取り組んだことで、大問別演習で共通テスト形式の問題を多くこなし、共通テスト特有の問題形式に慣れることができ、共通テストに強くなったと思います。

また、東進学力POSで視覚的に学習状況や模試状況が確認でき、私の校舎ではイベントが多かったので、モチベーションを維持できて良かったです。

また、学校での学習に関しては、面接対策のための資料集めに力を入れました。私は総合的な学習の時間に力を入れて大会やラジオ等に出演することができ、資料に困る事はなかったです。二次試験に面接がある人は、課外活動に限らず、「他の人にない自分の特色」を見つけておくことをおススメします。

将来は、利益のための過度な医療を受ける方が減るように、患者さんに症状を正確に伝え、根拠に基づいたチーム医療を行える看護師を目指したいです。

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私は高２の秋に友人に誘われて東進に入学しました。それまではあまり勉強が得意ではなく、自分から進んで勉強することができなかったのですが、東進に行って机につき勉強をし始めるとすぐに時間が過ぎていくくらい集中できました。また、頑張っている人に囲まれて勉強できる環境にいるので自分もやらないといけないという意識を持ち、自覚して勉強をすることができました。そのため、必ず東進に行く日を決めて、やる気が起きない日でも強制的に東進に行くようにしていました。

他にもチームミーティングでは、他の人と勉強や大学についての情報交換をすることができる場であったため、自分が知らなかった有用な情報を得ることができました。少し勉強に疲れた時は、ほかの人と話すことで精神的に支えられました。週に１回の情報収集やリラックスもできるいい機会だったと思います。

私は志望校に必要な教科数が少ないこともあって必要な教科を重点的に勉強していました。その中でも公共・政治経済が12月になっても50点台で停滞しており全然点数が上がらなかったのですが、あきらめずに共通テスト直前まで過去問などで知識を入れては過去の『共通テスト本番レベル模試』を解いてを繰り返し行っていました。結果的に共通テストで私は政治経済は80点を超える点数を叩き出すことができました。

私は絵の勉強もする中で、世の中の物は昔の人が工夫して便利に使えるように作ってあることを学んだので、自分も小さなことでも人が便利に使え配慮されたデザインを考えたり、使う事で楽しませられるものを作り出せる存在になりたいです。

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