私が東進に入学したのは高校２年生の夏休み前でした。きっかけは勉強をする環境が欲しかったからです。母のすすめで東進に申し込み面談を経て入学を決めました。東進は自習室、担任助手の方々とのコミュニケーション、周りの生徒の熱意などが勉強しなければならないという気持ちにしてくれました。

私は勉強が苦手で嫌いで、高校１年生の時には進級できる程度の最低限の勉強しかしていなかった自堕落な生活を送っていましたが、こんな私でさえ入学してからは毎日勉強する習慣が出来るくらい東進の環境はやる気を出させてくれます。高校３年生の夏まで週６でバスケットボール部の活動に全力で取り組んでいましたが部活の大会以外は東進に登校して勉強する習慣をつけていました。また東進の毎日登校の方針は勉強の習慣をつけることができたので良かったです。

受験期に取り組んだ志望校別単元ジャンル演習講座はいろいろな大学の過去問を解くことが出来るので市販の問題演習よりも実践的な演習をたくさん取り組むことができました。受講講座は金谷先生のスタンダード日本史が私の日本史学習の基礎になりました。簡潔な解説と時代の流れが一目でわかる板書は良い復習材料となりました。テーマ史では複雑な部分だけを取り扱っているので教科書や資料集を行き来しなければならないところを一つの教材で解決することが出来たのでとても便利でした。東進の講師の先生はいつもモチベをあげてくれる言葉を毎授業かけてくれていたので授業を受けるのが楽しかったです。

担任の先生や担任助手の方との面談は勉強計画をたてるときに本当にお世話になりました。課題はたくさんあるけど何をどのように勉強すればいいかが全くわからなかったので相談に乗ってくださる方々の存在は大きかったです。また勉強のモチベが下がった時や成績が上がらなくて心が折れそうになった時いつも励ましてくださったから私は最後まで勉強が出来ました。

今後は小学校教諭になりたいと思ってきめた志望校に入学して小学校教諭になるために勉強を頑張ろうと思います。人に物事を教える立場に相応しい知識や常識、人柄を身に付けていこうと思います。様々な人と出会い、社会経験を積み素敵な大人になりたいです。