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担任助手の方とたくさんお話をすることで、様々な視点からアドバイスをいただけたり、受験に対するモチベーションを保つことができた
しかし、東進の担任助手の方とたくさんお話をすることで、様々な視点からアドバイスをいただけたり、受験に対するモチベーションを保つことができました。また、今何をすればいいのかわからなくなる時が多々ありましたが、毎朝東進に来たら必ずリスニング3つとリーディング3つ解くと決めるなどして、志望校別単元ジャンル演習講座を有効活用することで、自分の中で昨日よりも成長しているなと感じることができました。
私は試験日の1カ月前に公募推薦で受験しようと決め、課題で出される本の熟読と、本番の試験で課される面接と数学の試験に急ピッチで取り組みました。公募推薦の準備と同時進行で英検やTEAPの試験も取り組まなければならなかったのはとても大変でしたが、そこで合格することができた今、あの時受験しようと決めてよかったと思います。
ですが後輩の皆さんには私のような苦しい思いをしてほしくないので、今日やること、夏休みやることなどの計画だけでなく、受験を終えるまでどのようなルートで勉強していくか、より長期的な計画を立てることをお勧めします。困ったときは周りの先輩方の意見を聞くことも大切ですが、最終的な決定権は自分にあるので、後悔しても自分が選んだからやるしかないと思えるような選択をしてほしいと思います。
合格データ合格の秘訣を聞いてみました!
今自分が何をすべきか明確になった。
わからない問題を聞きに行ったとき、問題の解法だけでなく、この問題はこの大学で出やすいよと教えてくださって効率よく勉強をすることができた。
Yes
映像による授業で自分のスタイルに合った学習計画が立てられるところがよいと思ったから。
自分が今どのくらい進んでいるのか確認することができた。
自分をマネジメントする能力が身についた。
受験勉強のモチベーションにつながった。
公募制で受けようと決めた日から試験が終わるまでが一番つらかったが、自分で決めたことだったので最後までやり遂げようと思えた。
学校の先生と話したり、実際に志望校を何度か訪れた。
英語を将来的に使いたいと思ったため、留学制度が充実しているところを選んだ。
自分を振り返るきっかけになった。
アフリカなどで貧困に苦しむ社会的弱者に挑戦の機会を作れる人になりたい。
志望校別単元ジャンル演習講座
問題を解き続けることで力がついたと思う。
担任指導
志望校別に自分が今やるべきことを教えてくださった。
高速マスター基礎力養成講座
早い時期に単語を覚えることができて効率的に勉強をすることができた。
【 志望校別単元ジャンル演習講座 】
苦手だったリスニングを得意科目にすることができた。