学部 | 学科 | 区分 | 方式・日程 | 倍率 | 募集 | 志願者数 | 昨年最終 | 昨年差 | 昨年比 | 出願締切 |
教育 | 学校教育/国語 | 一般 | 全国 | 38.9 | 20 | 141 | 841 | -64 | 16.8% | 1月20日 |
教育 | 学校教育/社会 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 143 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 学校教育/数学 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 184 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 学校教育/理科 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 97 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 学校教育/音楽 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 25 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 学校教育/美術 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 5 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 学校教育/体育 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 73 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 学校教育/家庭 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 28 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 学校教育/英語 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 81 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 学校教育/国語 | 一般 | A日程 | 24.6 | 84 | 356 | 2427 | -364 | 14.7% | 1月24日 |
教育 | 学校教育/社会 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 394 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 学校教育/数学 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 443 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 学校教育/理科 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 223 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 学校教育/音楽 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 64 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 学校教育/美術 | 一般 | A日程方式1 | ↑ | ↑ | 29 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 学校教育/美術 | 一般 | A日程方式2 | ↑ | ↑ | 7 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 学校教育/体育 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 238 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 学校教育/家庭 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 90 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 学校教育/英語 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 219 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 学校教育/国語 | 一般 | C日程 | 13.5 | 8 | 13 | 32 | -19 | 40.6% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/社会 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 21 | 25 | -4 | 84% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/数学 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 23 | 29 | -6 | 79.3% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/理科 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 8 | 1 | 7 | 800% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/音楽 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 8 | 7 | 1 | 114.3% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/美術 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 6 | 2 | 4 | 300% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/体育 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 12 | 21 | -9 | 57.1% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/家庭 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 5 | 5 | 0 | 100% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/英語 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 12 | 5 | 7 | 240% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/国語 | 共通 | 共通テスト1期 | 98.6 | 12 | 210 | 285 | -75 | 73.7% | 1月17日 |
教育 | 学校教育/社会 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 233 | 278 | -45 | 83.8% | 1月17日 |
教育 | 学校教育/数学 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 249 | 240 | 9 | 103.8% | 1月17日 |
教育 | 学校教育/理科 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 141 | 127 | 14 | 111% | 1月17日 |
教育 | 学校教育/音楽 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 31 | 22 | 9 | 140.9% | 1月17日 |
教育 | 学校教育/美術 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 32 | 29 | 3 | 110.3% | 1月17日 |
教育 | 学校教育/体育 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 126 | 114 | 12 | 110.5% | 1月17日 |
教育 | 学校教育/家庭 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 35 | 48 | -13 | 72.9% | 1月17日 |
教育 | 学校教育/英語 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 126 | 129 | -3 | 97.7% | 1月17日 |
教育 | 学校教育/国語 | 共通 | 共通テスト3期 | 16.4 | 8 | 23 | 16 | 7 | 143.8% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/社会 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 20 | 15 | 5 | 133.3% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/数学 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 25 | 21 | 4 | 119% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/理科 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 13 | 13 | 0 | 100% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/音楽 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 12 | 4 | 8 | 300% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/美術 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 6 | 5 | 1 | 120% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/体育 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 13 | 10 | 3 | 130% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/家庭 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 6 | 7 | -1 | 85.7% | 2月25日 |
教育 | 学校教育/英語 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 13 | 11 | 2 | 118.2% | 2月25日 |
教育 | 発達教育/特別支援教育 | 一般 | 全国 | 17.4 | 15 | 58 | 268 | -7 | 21.6% | 1月20日 |
教育 | 発達教育/初等連携教育 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 84 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 発達教育/児童心理教育 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 81 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 発達教育/幼児心理教育 | 一般 | 全国 | ↑ | ↑ | 38 | ↑ | ↑ | -- | 1月20日 |
教育 | 発達教育/特別支援教育 | 一般 | A日程 | 12.5 | 66 | 165 | 913 | -88 | 18.1% | 1月24日 |
教育 | 発達教育/初等連携教育 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 311 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 発達教育/児童心理教育 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 241 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 発達教育/幼児心理教育 | 一般 | A日程 | ↑ | ↑ | 108 | ↑ | ↑ | -- | 1月24日 |
教育 | 発達教育/特別支援教育 | 一般 | C日程 | 6 | 7 | 9 | 8 | 1 | 112.5% | 2月25日 |
教育 | 発達教育/初等連携教育 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 18 | 10 | 8 | 180% | 2月25日 |
教育 | 発達教育/児童心理教育 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 9 | 11 | -2 | 81.8% | 2月25日 |
教育 | 発達教育/幼児心理教育 | 一般 | C日程 | ↑ | ↑ | 6 | 6 | 0 | 100% | 2月25日 |
教育 | 発達教育/特別支援教育 | 共通 | 共通テスト1期 | 44.2 | 10 | 71 | 50 | 21 | 142% | 1月17日 |
教育 | 発達教育/初等連携教育 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 146 | 183 | -37 | 79.8% | 1月17日 |
教育 | 発達教育/児童心理教育 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 158 | 137 | 21 | 115.3% | 1月17日 |
教育 | 発達教育/幼児心理教育 | 共通 | 共通テスト1期 | ↑ | ↑ | 67 | 53 | 14 | 126.4% | 1月17日 |
教育 | 発達教育/特別支援教育 | 共通 | 共通テスト3期 | 7.7 | 6 | 11 | 9 | 2 | 122.2% | 2月25日 |
教育 | 発達教育/初等連携教育 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 15 | 10 | 5 | 150% | 2月25日 |
教育 | 発達教育/児童心理教育 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 16 | 13 | 3 | 123.1% | 2月25日 |
教育 | 発達教育/幼児心理教育 | 共通 | 共通テスト3期 | ↑ | ↑ | 4 | 4 | 0 | 100% | 2月25日 |
人間科学 | 人間科学 | 一般 | 全国 | 10.5 | 20 | 210 | 209 | 1 | 100.5% | 1月20日 |
人間科学 | 人間科学 | 一般 | A日程 | 4.9 | 50 | 243 | 270 | -27 | 90% | 1月24日 |
人間科学 | 人間科学 | 一般 | C日程 | 2.5 | 10 | 25 | 28 | -3 | 89.3% | 2月25日 |
人間科学 | 人間科学 | 共通 | 共通テスト1期 | 45.6 | 10 | 456 | 364 | 92 | 125.3% | 1月17日 |
人間科学 | 人間科学 | 共通 | 共通テスト3期 | 8.2 | 5 | 41 | 16 | 25 | 256.3% | 2月25日 |
人間科学 | 臨床心理 | 一般 | 全国 | 6.7 | 20 | 133 | 178 | -45 | 74.7% | 1月20日 |
人間科学 | 臨床心理 | 一般 | A日程 | 3.7 | 50 | 184 | 195 | -11 | 94.4% | 1月24日 |
人間科学 | 臨床心理 | 一般 | C日程 | 2.9 | 10 | 29 | 14 | 15 | 207.1% | 2月25日 |
人間科学 | 臨床心理 | 共通 | 共通テスト1期 | 28.4 | 10 | 284 | 320 | -36 | 88.8% | 1月17日 |
人間科学 | 臨床心理 | 共通 | 共通テスト3期 | 9.3 | 3 | 28 | 12 | 16 | 233.3% | 2月25日 |
人間科学 | 心理 | 一般 | 全国 | 9 | 20 | 179 | 198 | -19 | 90.4% | 1月20日 |
人間科学 | 心理 | 一般 | A日程 | 4.6 | 50 | 231 | 225 | 6 | 102.7% | 1月24日 |
人間科学 | 心理 | 一般 | C日程 | 3.6 | 12 | 43 | 33 | 10 | 130.3% | 2月25日 |
人間科学 | 心理 | 共通 | 共通テスト1期 | 33.2 | 13 | 432 | 453 | -21 | 95.4% | 1月17日 |
人間科学 | 心理 | 共通 | 共通テスト3期 | 12.3 | 3 | 37 | 20 | 17 | 185% | 2月25日 |
文 | 日本語日本文 | 一般 | 全国 | 14.1 | 10 | 141 | 139 | 2 | 101.4% | 1月20日 |
文 | 日本語日本文 | 一般 | A日程 | 6.5 | 38 | 246 | 199 | 47 | 123.6% | 1月24日 |
文 | 日本語日本文 | 一般 | B日程 | 10.5 | 2 | 21 | 24 | -3 | 87.5% | 2月10日 |
文 | 日本語日本文 | 一般 | C日程 | 8.8 | 5 | 44 | 15 | 29 | 293.3% | 2月25日 |
文 | 日本語日本文 | 共通 | 共通テスト1期 | 33.7 | 10 | 337 | 274 | 63 | 123% | 1月17日 |
文 | 日本語日本文 | 共通 | 共通テスト2期 | 14.5 | 2 | 29 | 24 | 5 | 120.8% | 2月03日 |
文 | 日本語日本文 | 共通 | 共通テスト3期 | 10 | 2 | 20 | 10 | 10 | 200% | 2月25日 |
文 | 日本語日本文 | 一般 | 文理2教科 | 12.5 | 2 | 25 | -- | 1月20日 | ||
文 | 英米語英米文 | 一般 | 全国 | 6.1 | 12 | 73 | 84 | -11 | 86.9% | 1月20日 |
文 | 英米語英米文 | 一般 | A日程 | 10.8 | 23 | 248 | 268 | -20 | 92.5% | 1月24日 |
文 | 英米語英米文 | 一般 | B日程 | 3.7 | 3 | 11 | 7 | 4 | 157.1% | 2月10日 |
文 | 英米語英米文 | 一般 | C日程方式1 | 3.2 | 5 | 16 | 7 | 9 | 228.6% | 2月25日 |
文 | 英米語英米文 | 一般 | C日程方式2 | 若干 | 5 | -- | 2月25日 | |||
文 | 英米語英米文 | 共通 | 共通テスト1期 | 22.9 | 9 | 206 | 188 | 18 | 109.6% | 1月17日 |
文 | 英米語英米文 | 共通 | 共通テスト2期 | 18 | 2 | 36 | 48 | -12 | 75% | 2月03日 |
文 | 英米語英米文 | 共通 | 共通テスト3期 | 14 | 2 | 28 | 16 | 12 | 175% | 2月25日 |
文 | 英米語英米文 | 一般 | 文理2教科 | 5.3 | 4 | 21 | -- | 1月20日 | ||
文 | 中国語中国文 | 一般 | 全国 | 2.8 | 6 | 17 | 11 | 6 | 154.5% | 1月20日 |
文 | 中国語中国文 | 一般 | A日程方式1 | 4.4 | 14 | 61 | 72 | -11 | 84.7% | 1月24日 |
文 | 中国語中国文 | 一般 | A日程方式2(国語) | 若干 | 3 | 1 | 0 | 300% | 1月24日 | |
文 | 中国語中国文 | 一般 | A日程方式2(中国語) | 若干 | ↑ | 2 | ↑ | -- | 1月24日 | |
文 | 中国語中国文 | 一般 | B日程 | 2 | 2 | 4 | -- | 2月10日 | ||
文 | 中国語中国文 | 一般 | C日程 | 1.8 | 4 | 7 | 5 | 2 | 140% | 2月25日 |
文 | 中国語中国文 | 共通 | 共通テスト1期3教科3科目 | 6.3 | 3 | 19 | 31 | -12 | 61.3% | 1月17日 |
文 | 中国語中国文 | 共通 | 共通テスト1期2教科2科目 | 6 | 3 | 18 | 27 | -9 | 66.7% | 1月17日 |
文 | 中国語中国文 | 共通 | 共通テスト2期 | 4 | 2 | 8 | 7 | 1 | 114.3% | 2月03日 |
文 | 中国語中国文 | 共通 | 共通テスト3期 | 5.5 | 2 | 11 | 5 | 6 | 220% | 2月25日 |
文 | 中国語中国文 | 一般 | 文理2教科 | 3 | 2 | 6 | -- | 1月20日 | ||
文 | 外国語 | 一般 | 全国 | 6.3 | 4 | 25 | 37 | -12 | 67.6% | 1月20日 |
文 | 外国語 | 一般 | A日程 | 7.4 | 14 | 104 | 151 | -47 | 68.9% | 1月24日 |
文 | 外国語 | 一般 | B日程 | 3 | 2 | 6 | 9 | -3 | 66.7% | 2月10日 |
文 | 外国語 | 一般 | C日程方式1 | 2.3 | 3 | 7 | 7 | 0 | 100% | 2月25日 |
文 | 外国語 | 一般 | C日程方式2 | 若干 | 0 | -- | 2月25日 | |||
文 | 外国語 | 共通 | 共通テスト1期 | 13.3 | 7 | 93 | 104 | -11 | 89.4% | 1月17日 |
文 | 外国語 | 共通 | 共通テスト2期 | 15.5 | 2 | 31 | 27 | 4 | 114.8% | 2月03日 |
文 | 外国語 | 共通 | 共通テスト3期 | 8 | 2 | 16 | 12 | 4 | 133.3% | 2月25日 |
文 | 外国語 | 一般 | 文理2教科 | 6 | 2 | 12 | -- | 1月20日 | ||
情報 | 情報システム | 一般 | 全国 | 6.2 | 5 | 31 | 37 | -6 | 83.8% | 1月20日 |
情報 | 情報システム | 一般 | A日程 | 5.7 | 18 | 103 | 124 | -21 | 83.1% | 1月24日 |
情報 | 情報システム | 一般 | B日程 | 4 | 4 | 16 | 18 | -2 | 88.9% | 2月10日 |
情報 | 情報システム | 一般 | C日程 | 若干 | 10 | 15 | -5 | 66.7% | 2月25日 | |
情報 | 情報システム | 共通 | 共通テスト1期3教科3科目 | 6.3 | 15 | 46 | 45 | 1 | 102.2% | 1月17日 |
情報 | 情報システム | 共通 | 共通テスト1期2教科2科目 | ↑ | ↑ | 49 | 65 | -16 | 75.4% | 1月17日 |
情報 | 情報システム | 共通 | 共通テスト2期3教科3科目 | 7.2 | 5 | 10 | 9 | 1 | 111.1% | 2月03日 |
情報 | 情報システム | 共通 | 共通テスト2期2教科2科目 | ↑ | ↑ | 26 | 19 | 7 | 136.8% | 2月03日 |
情報 | 情報システム | 共通 | 共通テスト3期3教科3科目 | 若干 | 7 | -- | 2月25日 | |||
情報 | 情報システム | 共通 | 共通テスト3期2教科2科目 | 若干 | 13 | 12 | 1 | 108.3% | 2月25日 | |
情報 | データサイエンス | 一般 | 全国 | 3.8 | 5 | 19 | 16 | 3 | 118.8% | 1月20日 |
情報 | データサイエンス | 一般 | A日程 | 3.4 | 16 | 54 | 68 | -14 | 79.4% | 1月24日 |
情報 | データサイエンス | 一般 | B日程 | 1.4 | 7 | 10 | 7 | 3 | 142.9% | 2月10日 |
情報 | データサイエンス | 一般 | C日程 | 2.4 | 5 | 12 | 11 | 1 | 109.1% | 2月25日 |
情報 | データサイエンス | 共通 | 共通テスト1期3教科3科目 | 9.1 | 7 | 31 | 19 | 12 | 163.2% | 1月17日 |
情報 | データサイエンス | 共通 | 共通テスト1期2教科2科目 | ↑ | ↑ | 33 | 42 | -9 | 78.6% | 1月17日 |
情報 | データサイエンス | 共通 | 共通テスト2期3教科3科目 | 9.3 | 3 | 8 | 8 | 0 | 100% | 2月03日 |
情報 | データサイエンス | 共通 | 共通テスト2期2教科2科目 | 9.3 | 3 | 20 | 19 | 1 | 105.3% | 2月03日 |
情報 | データサイエンス | 共通 | 共通テスト3期2教科2科目 | 5.3 | 3 | 16 | 9 | 7 | 177.8% | 2月25日 |
情報 | メディア表現 | 一般 | 全国 | 3.4 | 7 | 24 | 32 | -8 | 75% | 1月20日 |
情報 | メディア表現 | 一般 | A日程 | 5.3 | 16 | 85 | 98 | -13 | 86.7% | 1月24日 |
情報 | メディア表現 | 一般 | B日程 | 2.8 | 4 | 11 | 8 | 3 | 137.5% | 2月10日 |
情報 | メディア表現 | 一般 | C日程 | 若干 | 8 | 8 | 0 | 100% | 2月25日 | |
情報 | メディア表現 | 共通 | 共通テスト1期3教科3科目 | 9 | 12 | 55 | 47 | 8 | 117% | 1月17日 |
情報 | メディア表現 | 共通 | 共通テスト1期2教科2科目 | ↑ | ↑ | 53 | 71 | -18 | 74.6% | 1月17日 |
情報 | メディア表現 | 共通 | 共通テスト2期3教科3科目 | 14.5 | 4 | 27 | 7 | 20 | 385.7% | 2月03日 |
情報 | メディア表現 | 共通 | 共通テスト2期2教科2科目 | ↑ | ↑ | 31 | 12 | 19 | 258.3% | 2月03日 |
情報 | メディア表現 | 共通 | 共通テスト3期2教科2科目 | 若干 | 18 | 10 | 8 | 180% | 2月25日 | |
健康栄養 | 管理栄養 | 一般 | 全国 | 1.8 | 12 | 22 | 36 | -14 | 61.1% | 1月20日 |
健康栄養 | 管理栄養 | 一般 | A日程 | 5.2 | 10 | 52 | 82 | -30 | 63.4% | 1月24日 |
健康栄養 | 管理栄養 | 一般 | B日程 | 若干 | 9 | 6 | 3 | 150% | 2月10日 | |
健康栄養 | 管理栄養 | 一般 | C日程 | 若干 | 8 | 5 | 3 | 160% | 2月25日 | |
健康栄養 | 管理栄養 | 共通 | 共通テスト1期 | 9 | 6 | 54 | 54 | 0 | 100% | 1月17日 |
健康栄養 | 管理栄養 | 共通 | 共通テスト2期 | 6.3 | 3 | 19 | 6 | 13 | 316.7% | 2月03日 |
健康栄養 | 管理栄養 | 共通 | 共通テスト3期 | 若干 | 10 | 21 | -11 | 47.6% | 2月25日 | |
健康栄養 | 管理栄養 | 一般 | 文理2教科 | 2 | 5 | 10 | -- | 1月20日 | ||
国際 | 国際理解 | 一般 | 全国 | 5.9 | 15 | 89 | 78 | 11 | 114.1% | 1月20日 |
国際 | 国際理解 | 一般 | A日程 | 6.2 | 45 | 279 | 295 | -16 | 94.6% | 1月24日 |
国際 | 国際理解 | 一般 | B日程 | 3.8 | 5 | 19 | 23 | -4 | 82.6% | 2月10日 |
国際 | 国際理解 | 一般 | C日程方式1 | 6.6 | 5 | 33 | 13 | 20 | 253.8% | 2月25日 |
国際 | 国際理解 | 一般 | C日程方式2 | ↑ | ↑ | 0 | 3 | -3 | -- | 2月25日 |
国際 | 国際理解 | 共通 | 共通テスト1期3教科3科目 | 26.4 | 10 | 175 | 151 | 24 | 115.9% | 1月17日 |
国際 | 国際理解 | 共通 | 共通テスト1期2教科2科目 | ↑ | ↑ | 89 | 85 | 4 | 104.7% | 1月17日 |
国際 | 国際理解 | 共通 | 共通テスト2期2教科2科目 | 14 | 5 | 70 | 54 | 16 | 129.6% | 2月03日 |
国際 | 国際理解 | 共通 | 共通テスト3期2教科2科目 | 7.4 | 5 | 37 | 18 | 19 | 205.6% | 2月25日 |
国際 | 国際観光 | 一般 | 全国 | 4.9 | 15 | 74 | 56 | 18 | 132.1% | 1月20日 |
国際 | 国際観光 | 一般 | A日程 | 5.8 | 45 | 261 | 231 | 30 | 113% | 1月24日 |
国際 | 国際観光 | 一般 | B日程 | 3.8 | 5 | 19 | 17 | 2 | 111.8% | 2月10日 |
国際 | 国際観光 | 一般 | C日程方式1 | 5.2 | 5 | 25 | 21 | 4 | 119% | 2月25日 |
国際 | 国際観光 | 一般 | C日程方式2 | ↑ | ↑ | 1 | 1 | 0 | 100% | 2月25日 |
国際 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト1期3教科3科目 | 31.4 | 10 | 212 | 171 | 41 | 124% | 1月17日 |
国際 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト1期2教科2科目 | ↑ | ↑ | 102 | 107 | -5 | 95.3% | 1月17日 |
国際 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト2期2教科2科目 | 12.6 | 5 | 63 | 40 | 23 | 157.5% | 2月03日 |
国際 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト3期2教科2科目 | 8.2 | 5 | 41 | 13 | 28 | 315.4% | 2月25日 |
経営 | 経営 | 一般 | 全国 | 7.4 | 10 | 74 | 60 | 14 | 123.3% | 1月20日 |
経営 | 経営 | 一般 | A日程 | 9 | 40 | 359 | 274 | 85 | 131% | 1月24日 |
経営 | 経営 | 一般 | B日程 | 7.2 | 10 | 72 | 59 | 13 | 122% | 2月10日 |
経営 | 経営 | 一般 | C日程 | 若干 | 64 | 47 | 17 | 136.2% | 2月25日 | |
経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト1期 | 9.7 | 20 | 193 | 263 | -70 | 73.4% | 1月17日 |
経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト2期 | 7.4 | 10 | 74 | 92 | -18 | 80.4% | 2月03日 |
経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト3期 | 6.8 | 5 | 34 | 26 | 8 | 130.8% | 2月25日 |
経営 | 経営 | 一般 | 文理2教科 | 4.4 | 5 | 22 | -- | 1月20日 |
国公立大学
防衛医科大学校
私立大学
昭和大学
帝京大学
日本医科大学
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