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| 学部 | 学科 | 区分 | 方式・日程 | 倍率 | 募集 | 志願者数 | 昨年最終 | 昨年差 | 昨年比 | 出願締切 |
| 法 | 法 | 一般 | M方式 | 21.8 | 35 | 762 | 726 | 36 | 105% | 1月15日 |
| 法 | 法 | 一般 | 前期 | 13.7 | 80 | 1097 | 1067 | 30 | 102.8% | 1月23日 |
| 法 | 法 | 一般 | 前期数学重視型 | 5.6 | 10 | 56 | 86 | -30 | 65.1% | 1月23日 |
| 法 | 法 | 一般 | 後期 | 15.4 | 10 | 154 | 215 | -61 | 71.6% | 2月27日 |
| 法 | 法 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 13.2 | 25 | 331 | 146 | 185 | 226.7% | 1月29日 |
| 法 | 法 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 11.5 | 20 | 229 | 163 | 66 | 140.5% | 1月29日 |
| 法 | 法 | 共通 | 共通テスト後期 | 5.2 | 6 | 31 | 34 | -3 | 91.2% | 3月05日 |
| 法 | 法 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 28.2 | 30 | 847 | 440 | 407 | 192.5% | 1月23日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | M方式 | 21.2 | 35 | 742 | 911 | -169 | 81.4% | 1月15日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期 | 14.4 | 90 | 1294 | 1161 | 133 | 111.5% | 1月23日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期数学重視型 | 12.6 | 25 | 315 | 196 | 119 | 160.7% | 1月23日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 後期 | 19.6 | 8 | 157 | 210 | -53 | 74.8% | 2月27日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 15.9 | 20 | 318 | 232 | 86 | 137.1% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 19 | 20 | 379 | 187 | 192 | 202.7% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト後期 | 10.5 | 4 | 42 | 38 | 4 | 110.5% | 3月05日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 29.9 | 30 | 896 | 576 | 320 | 155.6% | 1月23日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | M方式 | 19.9 | 30 | 597 | 772 | -175 | 77.3% | 1月15日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期 | 14.2 | 65 | 922 | 959 | -37 | 96.1% | 1月23日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期数学重視型 | 16.1 | 7 | 113 | 87 | 26 | 129.9% | 1月23日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 後期 | 31.8 | 5 | 159 | 134 | 25 | 118.7% | 2月27日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 20.5 | 10 | 205 | 134 | 71 | 153% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 27.4 | 8 | 219 | 71 | 148 | 308.5% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト後期 | 19.3 | 3 | 58 | 19 | 39 | 305.3% | 3月05日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 39 | 15 | 585 | 314 | 271 | 186.3% | 1月23日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | M方式 | 25.8 | 10 | 258 | 412 | -154 | 62.6% | 1月15日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期 | 9.4 | 30 | 283 | 451 | -168 | 62.7% | 1月23日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期数学重視型 | 11.8 | 5 | 59 | 75 | -16 | 78.7% | 1月23日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 後期 | 40 | 3 | 120 | 81 | 39 | 148.1% | 2月27日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 17.6 | 5 | 88 | 45 | 43 | 195.6% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 10.2 | 5 | 51 | 39 | 12 | 130.8% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト後期 | 13.5 | 2 | 27 | 14 | 13 | 192.9% | 3月05日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テストプラス方式 | 34 | 5 | 170 | 256 | -86 | 66.4% | 1月23日 |
| 現代中国 | 現代中国 | 一般 | M方式 | 10.5 | 20 | 210 | 324 | -114 | 64.8% | 1月15日 |
| 現代中国 | 現代中国 | 一般 | 前期 | 5.1 | 40 | 202 | 328 | -126 | 61.6% | 1月23日 |
| 現代中国 | 現代中国 | 一般 | 後期 | 26.3 | 3 | 79 | 58 | 21 | 136.2% | 2月27日 |
| 現代中国 | 現代中国 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 7.4 | 5 | 37 | 44 | -7 | 84.1% | 1月29日 |
| 現代中国 | 現代中国 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 7 | 3 | 21 | 22 | -1 | 95.5% | 1月29日 |
| 現代中国 | 現代中国 | 共通 | 共通テスト後期 | 5 | 2 | 10 | 11 | -1 | 90.9% | 3月05日 |
| 現代中国 | 現代中国 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 10.8 | 15 | 162 | 242 | -80 | 66.9% | 1月23日 |
| 国際コミュニケーション | 英語 | 一般 | M方式 | 17.6 | 16 | 281 | 318 | -37 | 88.4% | 1月15日 |
| 国際コミュニケーション | 英語 | 一般 | 前期 | 13 | 25 | 325 | 412 | -87 | 78.9% | 1月23日 |
| 国際コミュニケーション | 英語 | 一般 | 後期 | 27 | 3 | 81 | 44 | 37 | 184.1% | 2月27日 |
| 国際コミュニケーション | 英語 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 27 | 5 | 135 | 88 | 47 | 153.4% | 1月29日 |
| 国際コミュニケーション | 英語 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 21.5 | 4 | 86 | 53 | 33 | 162.3% | 1月29日 |
| 国際コミュニケーション | 英語 | 共通 | 共通テスト後期 | 15.5 | 2 | 31 | 13 | 18 | 238.5% | 3月05日 |
| 国際コミュニケーション | 英語 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 21.1 | 10 | 211 | 208 | 3 | 101.4% | 1月23日 |
| 国際コミュニケーション | 国際教養 | 一般 | M方式 | 21.9 | 17 | 373 | 400 | -27 | 93.3% | 1月15日 |
| 国際コミュニケーション | 国際教養 | 一般 | 前期 | 14.3 | 30 | 428 | 397 | 31 | 107.8% | 1月23日 |
| 国際コミュニケーション | 国際教養 | 一般 | 後期 | 37.5 | 2 | 75 | 64 | 11 | 117.2% | 2月27日 |
| 国際コミュニケーション | 国際教養 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 29.6 | 5 | 148 | 90 | 58 | 164.4% | 1月29日 |
| 国際コミュニケーション | 国際教養 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 25 | 4 | 100 | 133 | -33 | 75.2% | 1月29日 |
| 国際コミュニケーション | 国際教養 | 共通 | 共通テスト後期 | 12.5 | 2 | 25 | 19 | 6 | 131.6% | 3月05日 |
| 国際コミュニケーション | 国際教養 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 24.3 | 10 | 243 | 194 | 49 | 125.3% | 1月23日 |
| 文 | 歴史地理 | 一般 | M方式 | 20.5 | 10 | 205 | 204 | 1 | 100.5% | 1月15日 |
| 文 | 歴史地理 | 一般 | 前期 | 20.5 | 15 | 307 | 258 | 49 | 119% | 1月23日 |
| 文 | 歴史地理 | 一般 | 後期 | 35 | 2 | 70 | 50 | 20 | 140% | 2月27日 |
| 文 | 歴史地理 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 11.8 | 8 | 94 | 59 | 35 | 159.3% | 1月29日 |
| 文 | 歴史地理 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 28.3 | 4 | 113 | 72 | 41 | 156.9% | 1月29日 |
| 文 | 歴史地理 | 共通 | 共通テスト後期 | 6 | 2 | 12 | 15 | -3 | 80% | 3月05日 |
| 文 | 歴史地理 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 22.8 | 10 | 228 | 187 | 41 | 121.9% | 1月23日 |
| 文 | 日本語日本文 | 一般 | M方式 | 24.2 | 5 | 121 | 141 | -20 | 85.8% | 1月15日 |
| 文 | 日本語日本文 | 一般 | 前期 | 10.7 | 15 | 160 | 214 | -54 | 74.8% | 1月23日 |
| 文 | 日本語日本文 | 一般 | 後期 | 10.5 | 2 | 21 | 31 | -10 | 67.7% | 2月27日 |
| 文 | 日本語日本文 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 14 | 5 | 70 | 58 | 12 | 120.7% | 1月29日 |
| 文 | 日本語日本文 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 24.7 | 3 | 74 | 44 | 30 | 168.2% | 1月29日 |
| 文 | 日本語日本文 | 共通 | 共通テスト後期 | 5 | 1 | 5 | 18 | -13 | 27.8% | 3月05日 |
| 文 | 日本語日本文 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 27.6 | 5 | 138 | 133 | 5 | 103.8% | 1月23日 |
| 文 | 人文社会/現代文化 | 一般 | M方式 | 20.9 | 7 | 146 | 136 | 10 | 107.4% | 1月15日 |
| 文 | 人文社会/現代文化 | 一般 | 前期 | 9 | 15 | 135 | 173 | -38 | 78% | 1月23日 |
| 文 | 人文社会/現代文化 | 一般 | 後期 | 8.7 | 3 | 26 | 29 | -3 | 89.7% | 2月27日 |
| 文 | 人文社会/社会学 | 一般 | M方式 | 21.5 | 6 | 129 | 133 | -4 | 97% | 1月15日 |
| 文 | 人文社会/社会学 | 一般 | 前期 | 6.5 | 16 | 104 | 108 | -4 | 96.3% | 1月23日 |
| 文 | 人文社会/社会学 | 一般 | 後期 | 13.5 | 2 | 27 | 37 | -10 | 73% | 2月27日 |
| 文 | 人文社会/欧米言語文化 | 一般 | M方式 | 19.7 | 6 | 118 | 106 | 12 | 111.3% | 1月15日 |
| 文 | 人文社会/欧米言語文化 | 一般 | 前期 | 4.3 | 16 | 68 | 83 | -15 | 81.9% | 1月23日 |
| 文 | 人文社会/欧米言語文化 | 一般 | 後期 | 10.7 | 3 | 32 | 39 | -7 | 82.1% | 2月27日 |
| 文 | 人文社会/現代文化 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 9.5 | 8 | 76 | 50 | 26 | 152% | 1月29日 |
| 文 | 人文社会/現代文化 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 12.3 | 3 | 37 | 44 | -7 | 84.1% | 1月29日 |
| 文 | 人文社会/現代文化 | 共通 | 共通テスト後期 | 2.5 | 2 | 5 | 21 | -16 | 23.8% | 3月05日 |
| 文 | 人文社会/現代文化 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 12.3 | 8 | 98 | 121 | -23 | 81% | 1月23日 |
| 文 | 人文社会/社会学 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 15.8 | 5 | 79 | 41 | 38 | 192.7% | 1月29日 |
| 文 | 人文社会/社会学 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 25.7 | 3 | 77 | 33 | 44 | 233.3% | 1月29日 |
| 文 | 人文社会/社会学 | 共通 | 共通テスト後期 | 10 | 1 | 10 | 21 | -11 | 47.6% | 3月05日 |
| 文 | 人文社会/社会学 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 11.8 | 5 | 59 | 71 | -12 | 83.1% | 1月23日 |
| 文 | 人文社会/欧米言語文化 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 7.7 | 6 | 46 | 38 | 8 | 121.1% | 1月29日 |
| 文 | 人文社会/欧米言語文化 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 5.3 | 3 | 16 | 9 | 7 | 177.8% | 1月29日 |
| 文 | 人文社会/欧米言語文化 | 共通 | 共通テスト後期 | 2.5 | 2 | 5 | 18 | -13 | 27.8% | 3月05日 |
| 文 | 人文社会/欧米言語文化 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 8.1 | 8 | 65 | 53 | 12 | 122.6% | 1月23日 |
| 文 | 心理 | 一般 | M方式 | 18.3 | 7 | 128 | 136 | -8 | 94.1% | 1月15日 |
| 文 | 心理 | 一般 | 前期 | 11.3 | 15 | 169 | 233 | -64 | 72.5% | 1月23日 |
| 文 | 心理 | 一般 | 前期数学重視型 | 3.7 | 3 | 11 | 13 | -2 | 84.6% | 1月23日 |
| 文 | 心理 | 一般 | 後期 | 9 | 2 | 18 | 24 | -6 | 75% | 2月27日 |
| 文 | 心理 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 18.8 | 5 | 94 | 63 | 31 | 149.2% | 1月29日 |
| 文 | 心理 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 21.7 | 3 | 65 | 63 | 2 | 103.2% | 1月29日 |
| 文 | 心理 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 23.8 | 6 | 143 | 130 | 13 | 110% | 1月23日 |
| 文 | 心理 | 共通 | 共通テスト後期 | 14 | 1 | 14 | 8 | 6 | 175% | 3月05日 |
| 地域政策 | 地域政策/公共政策 | 一般 | M方式 | 18.6 | 10 | 186 | 218 | -32 | 85.3% | 1月15日 |
| 地域政策 | 地域政策/公共政策 | 一般 | 前期 | 7.7 | 20 | 153 | 148 | 5 | 103.4% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/公共政策 | 一般 | 後期 | 15.7 | 3 | 47 | 64 | -17 | 73.4% | 2月27日 |
| 地域政策 | 地域政策/経済産業 | 一般 | M方式 | 18.3 | 12 | 220 | 230 | -10 | 95.7% | 1月15日 |
| 地域政策 | 地域政策/経済産業 | 一般 | 前期 | 9.9 | 15 | 149 | 184 | -35 | 81% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/経済産業 | 一般 | 後期 | 22 | 2 | 44 | 51 | -7 | 86.3% | 2月27日 |
| 地域政策 | 地域政策/まちづくり・文化 | 一般 | M方式 | 21 | 7 | 147 | 132 | 15 | 111.4% | 1月15日 |
| 地域政策 | 地域政策/まちづくり・文化 | 一般 | 前期 | 9.8 | 14 | 137 | 110 | 27 | 124.5% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/まちづくり・文化 | 一般 | 後期 | 13.5 | 2 | 27 | 38 | -11 | 71.1% | 2月27日 |
| 地域政策 | 地域政策/健康・スポーツ | 一般 | M方式 | 23 | 3 | 69 | 89 | -20 | 77.5% | 1月15日 |
| 地域政策 | 地域政策/健康・スポーツ | 一般 | 前期 | 13.2 | 5 | 66 | 79 | -13 | 83.5% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/健康・スポーツ | 一般 | 後期 | 19 | 1 | 19 | 16 | 3 | 118.8% | 2月27日 |
| 地域政策 | 地域政策/食農環境 | 一般 | M方式 | 24.7 | 3 | 74 | 30 | 44 | 246.7% | 1月15日 |
| 地域政策 | 地域政策/食農環境 | 一般 | 前期 | 21.7 | 3 | 65 | 56 | 9 | 116.1% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/食農環境 | 一般 | 前期数学重視型 | 7.3 | 3 | 22 | 12 | 10 | 183.3% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/食農環境 | 一般 | 後期 | 23 | 1 | 23 | 16 | 7 | 143.8% | 2月27日 |
| 地域政策 | 地域政策/公共政策 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 14.3 | 3 | 43 | 61 | -18 | 70.5% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/公共政策 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 16.5 | 2 | 33 | 30 | 3 | 110% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/公共政策 | 共通 | 共通テスト後期 | 2.5 | 2 | 5 | 8 | -3 | 62.5% | 3月05日 |
| 地域政策 | 地域政策/公共政策 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 19.3 | 4 | 77 | 95 | -18 | 81.1% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/経済産業 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 18 | 3 | 54 | 59 | -5 | 91.5% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/経済産業 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 17 | 2 | 34 | 32 | 2 | 106.3% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/経済産業 | 共通 | 共通テスト後期 | 2.5 | 2 | 5 | 10 | -5 | 50% | 3月05日 |
| 地域政策 | 地域政策/経済産業 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 21.2 | 5 | 106 | 145 | -39 | 73.1% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/まちづくり・文化 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 15.7 | 3 | 47 | 31 | 16 | 151.6% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/まちづくり・文化 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 26.5 | 2 | 53 | 19 | 34 | 278.9% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/まちづくり・文化 | 共通 | 共通テスト後期 | 5 | 1 | 5 | 8 | -3 | 62.5% | 3月05日 |
| 地域政策 | 地域政策/まちづくり・文化 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 33.3 | 3 | 100 | 88 | 12 | 113.6% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/健康・スポーツ | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 36 | 1 | 36 | 20 | 16 | 180% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/健康・スポーツ | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 14 | 1 | 14 | 6 | 8 | 233.3% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/健康・スポーツ | 共通 | 共通テスト後期 | 5 | 1 | 5 | 3 | 2 | 166.7% | 3月05日 |
| 地域政策 | 地域政策/健康・スポーツ | 共通 | 共通テストプラス方式 | 45 | 1 | 45 | 38 | 7 | 118.4% | 1月23日 |
| 地域政策 | 地域政策/食農環境 | 共通 | 共通テスト前期3教科型 | 16.5 | 2 | 33 | 8 | 25 | 412.5% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/食農環境 | 共通 | 共通テスト前期5教科型 | 10 | 1 | 10 | 6 | 4 | 166.7% | 1月29日 |
| 地域政策 | 地域政策/食農環境 | 共通 | 共通テスト後期 | 5 | 1 | 5 | 5 | 0 | 100% | 3月05日 |
| 地域政策 | 地域政策/食農環境 | 共通 | 共通テストプラス方式 | 28 | 2 | 56 | 36 | 20 | 155.6% | 1月23日 |
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