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| 学部 | 学科 | 区分 | 方式・日程 | 倍率 | 募集 | 志願者数 | 昨年最終 | 昨年差 | 昨年比 | 出願締切 |
| 仏教 | 仏教 | 一般 | A日程2科目型 | 4.2 | 5 | 21 | 24 | -3 | 87.5% | 1月15日 |
| 仏教 | 仏教 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 5.3 | 8 | 26 | 33 | -7 | 78.8% | 1月15日 |
| 仏教 | 仏教 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 16 | 17 | -1 | 94.1% | 1月15日 |
| 仏教 | 仏教 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 12 | 2 | 21 | 13 | 8 | 161.5% | 2月20日 |
| 仏教 | 仏教 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 3 | 0 | 3 | -- | 2月20日 |
| 仏教 | 仏教 | 共通 | 共通テスト前期 | 3.7 | 3 | 11 | 8 | 3 | 137.5% | 1月29日 |
| 仏教 | 仏教 | 共通 | 共通テスト後期 | 2.5 | 2 | 5 | 1 | 4 | 500% | 2月28日 |
| 文 | 日本文 | 一般 | A日程2科目型 | 14.6 | 14 | 205 | 63 | 142 | 325.4% | 1月15日 |
| 文 | 日本文 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 9.8 | 22 | 132 | 155 | -23 | 85.2% | 1月15日 |
| 文 | 日本文 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 84 | 105 | -21 | 80% | 1月15日 |
| 文 | 日本文 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 17.7 | 3 | 47 | 25 | 22 | 188% | 2月20日 |
| 文 | 日本文 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 6 | 4 | 2 | 150% | 2月20日 |
| 文 | 日本文 | 共通 | 共通テスト前期 | 9 | 4 | 36 | 36 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文 | 日本文 | 共通 | 共通テスト後期 | 6 | 2 | 12 | 7 | 5 | 171.4% | 2月28日 |
| 文 | 中国 | 一般 | A日程2科目型 | 7.3 | 4 | 29 | 22 | 7 | 131.8% | 1月15日 |
| 文 | 中国 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 7.1 | 7 | 28 | 34 | -6 | 82.4% | 1月15日 |
| 文 | 中国 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 22 | 23 | -1 | 95.7% | 1月15日 |
| 文 | 中国 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 7 | 2 | 14 | 11 | 3 | 127.3% | 2月20日 |
| 文 | 中国 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 0 | 1 | -1 | -- | 2月20日 |
| 文 | 中国 | 共通 | 共通テスト前期 | 2.7 | 3 | 8 | 6 | 2 | 133.3% | 1月29日 |
| 文 | 中国 | 共通 | 共通テスト後期 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 133.3% | 2月28日 |
| 文 | 英米 | 一般 | A日程2科目型 | 18 | 7 | 126 | 50 | 76 | 252% | 1月15日 |
| 文 | 英米 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 7.2 | 11 | 50 | 63 | -13 | 79.4% | 1月15日 |
| 文 | 英米 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 29 | 41 | -12 | 70.7% | 1月15日 |
| 文 | 英米 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 14.5 | 2 | 29 | 29 | 0 | 100% | 2月20日 |
| 文 | 英米 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 0 | 2 | -2 | -- | 2月20日 |
| 文 | 英米 | 共通 | 共通テスト前期 | 7.3 | 3 | 22 | 19 | 3 | 115.8% | 1月29日 |
| 文 | 英米 | 共通 | 共通テスト後期 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 200% | 2月28日 |
| 歴史 | 歴史 | 一般 | A日程2科目型 | 9.2 | 12 | 110 | 47 | 63 | 234% | 1月15日 |
| 歴史 | 歴史 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 19 | 19 | 212 | 221 | -9 | 95.9% | 1月15日 |
| 歴史 | 歴史 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 149 | 180 | -31 | 82.8% | 1月15日 |
| 歴史 | 歴史 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 9.3 | 3 | 25 | 29 | -4 | 86.2% | 2月20日 |
| 歴史 | 歴史 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 3 | 4 | -1 | 75% | 2月20日 |
| 歴史 | 歴史 | 共通 | 共通テスト前期 | 10.2 | 5 | 51 | 34 | 17 | 150% | 1月29日 |
| 歴史 | 歴史 | 共通 | 共通テスト後期 | 2.7 | 3 | 8 | 5 | 3 | 160% | 2月28日 |
| 歴史 | 歴史文化 | 一般 | A日程2科目型 | 14 | 7 | 98 | 30 | 68 | 326.7% | 1月15日 |
| 歴史 | 歴史文化 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 17.5 | 11 | 111 | 130 | -19 | 85.4% | 1月15日 |
| 歴史 | 歴史文化 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 81 | 117 | -36 | 69.2% | 1月15日 |
| 歴史 | 歴史文化 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 17 | 2 | 31 | 35 | -4 | 88.6% | 2月20日 |
| 歴史 | 歴史文化 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 3 | 4 | -1 | 75% | 2月20日 |
| 歴史 | 歴史文化 | 共通 | 共通テスト前期 | 9.3 | 3 | 28 | 35 | -7 | 80% | 1月29日 |
| 歴史 | 歴史文化 | 共通 | 共通テスト後期 | 4 | 2 | 8 | 2 | 6 | 400% | 2月28日 |
| 教育 | 教育 | 一般 | A日程2科目型 | 32.1 | 14 | 450 | 203 | 247 | 221.7% | 1月15日 |
| 教育 | 教育 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 24.9 | 20 | 309 | 423 | -114 | 73% | 1月15日 |
| 教育 | 教育 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 189 | 266 | -77 | 71.1% | 1月15日 |
| 教育 | 教育 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 23.3 | 3 | 60 | 99 | -39 | 60.6% | 2月20日 |
| 教育 | 教育 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 10 | 14 | -4 | 71.4% | 2月20日 |
| 教育 | 教育 | 共通 | 共通テスト前期 | 9.8 | 10 | 98 | 63 | 35 | 155.6% | 1月29日 |
| 教育 | 教育 | 共通 | 共通テスト後期 | 7.3 | 3 | 22 | 19 | 3 | 115.8% | 2月28日 |
| 教育 | 幼児教育 | 一般 | A日程2科目型 | 17.4 | 8 | 139 | 57 | 82 | 243.9% | 1月15日 |
| 教育 | 幼児教育 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 8.4 | 13 | 64 | 90 | -26 | 71.1% | 1月15日 |
| 教育 | 幼児教育 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 45 | 60 | -15 | 75% | 1月15日 |
| 教育 | 幼児教育 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 14.5 | 2 | 25 | 19 | 6 | 131.6% | 2月20日 |
| 教育 | 幼児教育 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 4 | 1 | 3 | 400% | 2月20日 |
| 教育 | 幼児教育 | 共通 | 共通テスト前期 | 2.4 | 5 | 12 | 15 | -3 | 80% | 1月29日 |
| 教育 | 幼児教育 | 共通 | 共通テスト後期 | 3 | 2 | 6 | 1 | 5 | 600% | 2月28日 |
| 教育 | 臨床心理 | 一般 | A日程2科目型 | 12.3 | 9 | 111 | 57 | 54 | 194.7% | 1月15日 |
| 教育 | 臨床心理 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 7.5 | 13 | 63 | 103 | -40 | 61.2% | 1月15日 |
| 教育 | 臨床心理 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 35 | 63 | -28 | 55.6% | 1月15日 |
| 教育 | 臨床心理 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 14 | 2 | 25 | 24 | 1 | 104.2% | 2月20日 |
| 教育 | 臨床心理 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 3 | 1 | 2 | 300% | 2月20日 |
| 教育 | 臨床心理 | 共通 | 共通テスト前期 | 7.5 | 4 | 30 | 22 | 8 | 136.4% | 1月29日 |
| 教育 | 臨床心理 | 共通 | 共通テスト後期 | 4.5 | 2 | 9 | 6 | 3 | 150% | 2月28日 |
| 社会 | 現代社会 | 一般 | A日程2科目型 | 14.8 | 24 | 356 | 178 | 178 | 200% | 1月15日 |
| 社会 | 現代社会 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 9.6 | 37 | 216 | 379 | -163 | 57% | 1月15日 |
| 社会 | 現代社会 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 140 | 225 | -85 | 62.2% | 1月15日 |
| 社会 | 現代社会 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 15 | 5 | 69 | 71 | -2 | 97.2% | 2月20日 |
| 社会 | 現代社会 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 6 | 3 | 3 | 200% | 2月20日 |
| 社会 | 現代社会 | 共通 | 共通テスト前期 | 3.5 | 10 | 35 | 40 | -5 | 87.5% | 1月29日 |
| 社会 | 現代社会 | 共通 | 共通テスト後期 | 2.8 | 4 | 11 | 13 | -2 | 84.6% | 2月28日 |
| 社会 | 公共政策 | 一般 | A日程2科目型 | 13 | 14 | 182 | 102 | 80 | 178.4% | 1月15日 |
| 社会 | 公共政策 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 10.5 | 20 | 127 | 210 | -83 | 60.5% | 1月15日 |
| 社会 | 公共政策 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 82 | 140 | -58 | 58.6% | 1月15日 |
| 社会 | 公共政策 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 22.3 | 3 | 62 | 67 | -5 | 92.5% | 2月20日 |
| 社会 | 公共政策 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 5 | 2 | 3 | 250% | 2月20日 |
| 社会 | 公共政策 | 共通 | 共通テスト前期 | 6.2 | 5 | 31 | 20 | 11 | 155% | 1月29日 |
| 社会 | 公共政策 | 共通 | 共通テスト後期 | 2.3 | 3 | 7 | 7 | 0 | 100% | 2月28日 |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 一般 | A日程2科目型 | 12.1 | 24 | 291 | 145 | 146 | 200.7% | 1月15日 |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 5 | 37 | 117 | 203 | -86 | 57.6% | 1月15日 |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 69 | 126 | -57 | 54.8% | 1月15日 |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 15 | 5 | 70 | 82 | -12 | 85.4% | 2月20日 |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 5 | 4 | 1 | 125% | 2月20日 |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期 | 3.2 | 10 | 32 | 28 | 4 | 114.3% | 1月29日 |
| 社会福祉 | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト後期 | 2 | 4 | 8 | 9 | -1 | 88.9% | 2月28日 |
| 保健医療技術 | 理学療法 | 一般 | A日程2科目型 | 20.5 | 4 | 82 | 66 | 16 | 124.2% | 1月15日 |
| 保健医療技術 | 理学療法 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 12.4 | 5 | 37 | 90 | -53 | 41.1% | 1月15日 |
| 保健医療技術 | 理学療法 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 25 | 49 | -24 | 51% | 1月15日 |
| 保健医療技術 | 理学療法 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 9.5 | 2 | 16 | 19 | -3 | 84.2% | 2月20日 |
| 保健医療技術 | 理学療法 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 3 | 2 | 1 | 150% | 2月20日 |
| 保健医療技術 | 理学療法 | 共通 | 共通テスト前期 | 6 | 2 | 12 | 5 | 7 | 240% | 1月29日 |
| 保健医療技術 | 理学療法 | 共通 | 共通テスト後期 | 1.5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 300% | 2月28日 |
| 保健医療技術 | 作業療法 | 一般 | A日程2科目型 | 11 | 3 | 33 | 26 | 7 | 126.9% | 1月15日 |
| 保健医療技術 | 作業療法 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 2.3 | 4 | 6 | 42 | -36 | 14.3% | 1月15日 |
| 保健医療技術 | 作業療法 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 3 | 16 | -13 | 18.8% | 1月15日 |
| 保健医療技術 | 作業療法 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 3 | 2 | 5 | 6 | -1 | 83.3% | 2月20日 |
| 保健医療技術 | 作業療法 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 1 | 0 | 1 | -- | 2月20日 |
| 保健医療技術 | 作業療法 | 共通 | 共通テスト前期 | 1.3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 200% | 1月29日 |
| 保健医療技術 | 作業療法 | 共通 | 共通テスト後期 | 0.5 | 2 | 1 | 0 | 1 | -- | 2月28日 |
| 保健医療技術 | 看護 | 一般 | A日程2科目型 | 35.3 | 7 | 247 | 137 | 110 | 180.3% | 1月15日 |
| 保健医療技術 | 看護 | 一般 | B日程3科目型スタンダード3科目方式 | 11.4 | 10 | 69 | 181 | -112 | 38.1% | 1月15日 |
| 保健医療技術 | 看護 | 一般 | B日程3科目型高得点科目重視方式 | ↑ | ↑ | 45 | 105 | -60 | 42.9% | 1月15日 |
| 保健医療技術 | 看護 | 一般 | C日程スタンダード2科目方式 | 25 | 2 | 43 | 28 | 15 | 153.6% | 2月20日 |
| 保健医療技術 | 看護 | 共通 | C日程共通テスト併用方式 | ↑ | ↑ | 7 | 3 | 4 | 233.3% | 2月20日 |
| 保健医療技術 | 看護 | 共通 | 共通テスト前期 | 4.2 | 5 | 21 | 17 | 4 | 123.5% | 1月29日 |
| 保健医療技術 | 看護 | 共通 | 共通テスト後期 | 1.5 | 2 | 3 | 2 | 1 | 150% | 2月28日 |
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