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| 学部 | 学科 | 区分 | 方式・日程 | 倍率 | 募集 | 志願者数 | 昨年最終 | 昨年差 | 昨年比 | 出願締切 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期4教科(均等) | 2.5 | 4 | 10 | 14 | -4 | 71.4% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 26.4 | 15 | 236 | 255 | -19 | 92.5% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 113 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 47 | 71 | -24 | 66.2% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 39.1 | 11 | 102 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 77 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 39.1 | 11 | 160 | 200 | -40 | 80% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 91 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 哲 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 4.4 | 5 | 22 | -- | 1月20日 | ||
| 文 | 哲 | 一般 | 後期3教科(均等) | 26.2 | 5 | 71 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 哲 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 60 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 31 | 3 | 93 | 76 | 17 | 122.4% | 1月17日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 20.6 | 5 | 53 | 52 | 1 | 101.9% | 1月17日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期4科目(外語) | ↑ | ↑ | 13 | 20 | -7 | 65% | 1月17日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 37 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 49.6 | 8 | 216 | 220 | -4 | 98.2% | 1月17日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期3科目(外語) | ↑ | ↑ | 66 | 82 | -16 | 80.5% | 1月17日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 115 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 9 | 3 | 14 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 13 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期4教科(均等) | 1.5 | 4 | 6 | 9 | -3 | 66.7% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 19.1 | 10 | 136 | 184 | -48 | 73.9% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 55 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 11.3 | 10 | 86 | 114 | -28 | 75.4% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 12.3 | 10 | 95 | 134 | -39 | 70.9% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 28 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(英語) | 14.6 | 10 | 15 | 53 | -38 | 28.3% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | ↑ | ↑ | 102 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 29 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 1.2 | 5 | 6 | -- | 1月20日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科(均等) | 12 | 5 | 33 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 7 | 3 | 21 | 36 | -15 | 58.3% | 1月17日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 1.8 | 5 | 6 | 23 | -17 | 26.1% | 1月17日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 3 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 17 | 10 | 99 | 243 | -144 | 40.7% | 1月17日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 10 | 76 | -66 | 13.2% | 1月17日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(漢文) | ↑ | ↑ | 13 | 45 | -32 | 28.9% | 1月17日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 48 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 10.3 | 3 | 6 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 5 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 20 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期4教科(均等) | 4.2 | 5 | 21 | 16 | 5 | 131.3% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 31.3 | 15 | 248 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 99 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(国語)(1回) | ↑ | ↑ | 123 | 227 | -104 | 54.2% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 19.4 | 15 | 199 | 236 | -37 | 84.3% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 92 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 17.7 | 15 | 161 | 237 | -76 | 67.9% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 104 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 21.4 | 20 | 222 | 242 | -20 | 91.7% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 91 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(国語)(2回) | ↑ | ↑ | 115 | 159 | -44 | 72.3% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(均等) | 14.5 | 10 | 52 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 30 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 63 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 32.5 | 4 | 130 | 111 | 19 | 117.1% | 1月17日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 22.4 | 5 | 56 | 89 | -33 | 62.9% | 1月17日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 56 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 42.6 | 15 | 300 | 452 | -152 | 66.4% | 1月17日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 165 | 295 | -130 | 55.9% | 1月17日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 174 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 8.2 | 5 | 10 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 19 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 12 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期4教科(均等) | 1 | 3 | 3 | 7 | -4 | 42.9% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 23.2 | 20 | 280 | 206 | 74 | 135.9% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 81 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 103 | 103 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 16.2 | 15 | 185 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 58 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 20.6 | 15 | 227 | 213 | 14 | 106.6% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 82 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 29.7 | 15 | 278 | 210 | 68 | 132.4% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 69 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 99 | 80 | 19 | 123.8% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 後期3教科(均等) | 15.3 | 10 | 94 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 英米文 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 59 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 31.3 | 3 | 94 | 50 | 44 | 188% | 1月17日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 12 | 5 | 41 | 33 | 8 | 124.2% | 1月17日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 19 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 75.1 | 10 | 447 | 460 | -13 | 97.2% | 1月17日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 126 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 178 | 247 | -69 | 72.1% | 1月17日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 6.6 | 5 | 18 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 15 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 史 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 4 | 5 | 20 | 19 | 1 | 105.3% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 2.8 | 5 | 14 | 18 | -4 | 77.8% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 32.7 | 16 | 331 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 192 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 22.2 | 16 | 222 | 450 | -228 | 49.3% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 133 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 22.9 | 16 | 225 | 323 | -98 | 69.7% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 141 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 35.8 | 16 | 351 | 481 | -130 | 73% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 222 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 史 | 一般 | 後期3教科(均等) | 19.3 | 10 | 103 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 史 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 90 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 47.7 | 3 | 143 | 132 | 11 | 108.3% | 1月17日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 20.3 | 10 | 84 | 89 | -5 | 94.4% | 1月17日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期4科目(歴史) | ↑ | ↑ | 68 | 103 | -35 | 66% | 1月17日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 51 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 60.8 | 14 | 337 | 496 | -159 | 67.9% | 1月17日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期3科目(歴史) | ↑ | ↑ | 282 | 411 | -129 | 68.6% | 1月17日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 232 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 10.6 | 5 | 12 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト後期3科目(歴史) | ↑ | ↑ | 20 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 21 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期4教科(均等) | 6.7 | 3 | 20 | 21 | -1 | 95.2% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 22.9 | 10 | 173 | 187 | -14 | 92.5% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 56 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 14.9 | 10 | 105 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 44 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 17.2 | 10 | 122 | 154 | -32 | 79.2% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 50 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 23 | 10 | 164 | 185 | -21 | 88.6% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 66 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 4 | 5 | 20 | -- | 1月20日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 後期3教科(均等) | 10.6 | 5 | 36 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 17 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期4教科(均等) | 9.7 | 3 | 29 | 30 | -1 | 96.7% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 42.4 | 8 | 46 | 35 | 11 | 131.4% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(1回) | ↑ | ↑ | 178 | 152 | 26 | 117.1% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 115 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 27.1 | 7 | 29 | 27 | 2 | 107.4% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(2回) | ↑ | ↑ | 98 | 101 | -3 | 97% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 63 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 8.7 | 3 | 26 | -- | 1月20日 | ||
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 後期3教科(均等) | 19 | 3 | 39 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 18 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 33.3 | 4 | 133 | 120 | 13 | 110.8% | 1月17日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 25.3 | 4 | 74 | 77 | -3 | 96.1% | 1月17日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 35 | 10 | 240 | 276 | -36 | 87% | 1月17日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 110 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 4.5 | 4 | 6 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 12 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 64.7 | 3 | 194 | 140 | 54 | 138.6% | 1月17日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 49.7 | 3 | 98 | 100 | -2 | 98% | 1月17日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 51 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 47.7 | 6 | 185 | 168 | 17 | 110.1% | 1月17日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 101 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 16.3 | 3 | 24 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 25 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期4教科(均等) | 2.5 | 4 | 10 | 7 | 3 | 142.9% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 25.1 | 15 | 218 | 160 | 58 | 136.3% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 73 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 86 | 95 | -9 | 90.5% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 18.6 | 10 | 125 | 129 | -4 | 96.9% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 61 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 19.8 | 15 | 153 | 162 | -9 | 94.4% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 72 | -- | 1月29日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 72 | 105 | -33 | 68.6% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 後期3教科(均等) | 17.8 | 5 | 43 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 19 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 15 | 3 | 45 | 49 | -4 | 91.8% | 1月17日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 8.4 | 5 | 20 | 30 | -10 | 66.7% | 1月17日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 8 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(外語) | ↑ | ↑ | 14 | 27 | -13 | 51.9% | 1月17日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 45.5 | 10 | 230 | 322 | -92 | 71.4% | 1月17日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 91 | -- | 1月17日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(外語) | ↑ | ↑ | 134 | 176 | -42 | 76.1% | 1月17日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 12.7 | 3 | 10 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 15 | -- | 2月26日 | ||
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(外語) | ↑ | ↑ | 13 | -- | 2月26日 | ||
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 15.7 | 10 | 157 | 98 | 59 | 160.2% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 15.5 | 4 | 62 | 23 | 39 | 269.6% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期4教科(均等)(3回) | 13.8 | 4 | 55 | 34 | 21 | 161.8% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 31.8 | 18 | 572 | 465 | 107 | 123% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 35.4 | 7 | 248 | 152 | 96 | 163.2% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(3回) | 41.9 | 7 | 293 | 167 | 126 | 175.4% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(1回) | 66.9 | 13 | 870 | 758 | 112 | 114.8% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(2回) | 99 | 5 | 495 | 336 | 159 | 147.3% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(3回) | 92.4 | 5 | 462 | 352 | 110 | 131.3% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | 64.5 | 4 | 258 | 214 | 44 | 120.6% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | 35.5 | 4 | 142 | 103 | 39 | 137.9% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | 40.3 | 4 | 161 | 116 | 45 | 138.8% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 後期3教科(最高) | 37.4 | 5 | 187 | -- | 2月26日 | ||
| 経済 | 経済 | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | 13.9 | 10 | 139 | -- | 2月26日 | ||
| 経済 | 経済 | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | 35.6 | 5 | 178 | -- | 2月26日 | ||
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 27.5 | 30 | 825 | 674 | 151 | 122.4% | 1月17日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 49.3 | 10 | 493 | 382 | 111 | 129.1% | 1月17日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | 34.8 | 5 | 174 | -- | 1月17日 | ||
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 110.2 | 10 | 1102 | 1248 | -146 | 88.3% | 1月17日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | 65 | 5 | 325 | -- | 1月17日 | ||
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | 21.1 | 10 | 211 | 215 | -4 | 98.1% | 1月17日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期4教科(均等) | 6.6 | 5 | 33 | 16 | 17 | 206.3% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 15.8 | 33 | 348 | 515 | -167 | 67.6% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 87 | 146 | -59 | 59.6% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 86 | -- | 1月29日 | ||
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 12.2 | 21 | 256 | 311 | -55 | 82.3% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 15.1 | 24 | 301 | 412 | -111 | 73.1% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 62 | 110 | -48 | 56.4% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 後期3教科(均等) | 22.8 | 8 | 135 | -- | 2月26日 | ||
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 47 | -- | 2月26日 | ||
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 37.6 | 5 | 188 | 184 | 4 | 102.2% | 1月17日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 18.8 | 13 | 219 | 52 | 167 | 421.2% | 1月17日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期4科目(英語) | ↑ | ↑ | 25 | 27 | -2 | 92.6% | 1月17日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 46 | 20 | 609 | 1177 | -568 | 51.7% | 1月17日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 155 | -- | 1月17日 | ||
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 156 | 468 | -312 | 33.3% | 1月17日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 20.8 | 4 | 83 | -- | 2月26日 | ||
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期4教科(均等) | 19.3 | 3 | 58 | 17 | 41 | 341.2% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 18.3 | 25 | 362 | 549 | -187 | 65.9% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 95 | -- | 1月29日 | ||
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 19.9 | 15 | 244 | 368 | -124 | 66.3% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 55 | -- | 1月29日 | ||
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 22.3 | 20 | 290 | 442 | -152 | 65.6% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 44 | 80 | -36 | 55% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 53 | 54 | -1 | 98.1% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 58 | -- | 1月29日 | ||
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 42.4 | 9 | 293 | -- | 1月29日 | ||
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 89 | -- | 1月29日 | ||
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 後期3教科(均等) | 53.5 | 4 | 214 | -- | 2月26日 | ||
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 20.6 | 5 | 103 | 140 | -37 | 73.6% | 1月17日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 12 | 10 | 101 | 122 | -21 | 82.8% | 1月17日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期4科目(数学) | ↑ | ↑ | 19 | 168 | -149 | 11.3% | 1月17日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 71.7 | 10 | 633 | 1236 | -603 | 51.2% | 1月17日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 84 | 102 | -18 | 82.4% | 1月17日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 28 | 3 | 84 | -- | 2月26日 | ||
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 25.2 | 15 | 378 | 221 | 157 | 171% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 17.6 | 10 | 176 | 84 | 92 | 209.5% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(3回) | 21.5 | 10 | 215 | 98 | 117 | 219.4% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(4回) | 24.9 | 10 | 249 | 156 | 93 | 159.6% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(1回) | 21.5 | 60 | 1287 | 1224 | 63 | 105.1% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(2回) | 30.9 | 20 | 618 | 517 | 101 | 119.5% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(3回) | 32.1 | 20 | 642 | 449 | 193 | 143% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(4回) | 42.1 | 20 | 841 | 656 | 185 | 128.2% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(英語) | 15.5 | 10 | 155 | 167 | -12 | 92.8% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | 27.3 | 10 | 81 | -- | 2月26日 | ||
| 経営 | 経営 | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | ↑ | ↑ | 192 | -- | 2月26日 | ||
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 29 | 15 | 435 | 383 | 52 | 113.6% | 1月17日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 28.8 | 5 | 144 | 141 | 3 | 102.1% | 1月17日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 42.4 | 30 | 1272 | 1654 | -382 | 76.9% | 1月17日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | 61.6 | 5 | 308 | 358 | -50 | 86% | 1月17日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | 47.9 | 10 | 479 | 467 | 12 | 102.6% | 1月17日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 26.5 | 30 | 585 | 457 | 128 | 128% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 211 | 138 | 73 | 152.9% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 25.3 | 20 | 336 | 331 | 5 | 101.5% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 170 | 96 | 74 | 177.1% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 30.1 | 20 | 413 | 336 | 77 | 122.9% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 188 | 116 | 72 | 162.1% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 39.3 | 20 | 552 | 460 | 92 | 120% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 233 | 126 | 107 | 184.9% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | 21.7 | 6 | 40 | -- | 2月26日 | ||
| 経営 | マーケティング | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | ↑ | ↑ | 90 | -- | 2月26日 | ||
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 50.7 | 3 | 152 | 138 | 14 | 110.1% | 1月17日 |
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 22 | 5 | 110 | 94 | 16 | 117% | 1月17日 |
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 46 | 20 | 597 | 712 | -115 | 83.8% | 1月17日 |
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 230 | 212 | 18 | 108.5% | 1月17日 |
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 238 | 179 | 59 | 133% | 1月17日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 19.4 | 30 | 457 | 361 | 96 | 126.6% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 125 | 85 | 40 | 147.1% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(数学)(1回) | 12.8 | 25 | 82 | 73 | 9 | 112.3% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 239 | -- | 1月29日 | ||
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 13.2 | 25 | 258 | 169 | 89 | 152.7% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(数学)(2回) | ↑ | ↑ | 72 | 46 | 26 | 156.5% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 16.9 | 25 | 286 | 250 | 36 | 114.4% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 137 | -- | 1月29日 | ||
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 後期3教科(最高) | 20.2 | 15 | 122 | -- | 2月26日 | ||
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | ↑ | ↑ | 52 | -- | 2月26日 | ||
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | ↑ | ↑ | 81 | -- | 2月26日 | ||
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 10.9 | 10 | 109 | 175 | -66 | 62.3% | 1月17日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 6.9 | 15 | 104 | 119 | -15 | 87.4% | 1月17日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 44.6 | 20 | 496 | 528 | -32 | 93.9% | 1月17日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 214 | 153 | 61 | 139.9% | 1月17日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | ↑ | ↑ | 157 | 96 | 61 | 163.5% | 1月17日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期4教科(均等) | 5.6 | 5 | 28 | 36 | -8 | 77.8% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 54.6 | 30 | 674 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 264 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 183 | 276 | -93 | 66.3% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 18.6 | 30 | 405 | 751 | -346 | 53.9% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 153 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 16.1 | 30 | 353 | 477 | -124 | 74% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 131 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 105.1 | 30 | 489 | 508 | -19 | 96.3% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 164 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 92 | 143 | -51 | 64.3% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 後期3教科(均等) | 31.1 | 8 | 130 | -- | 2月26日 | ||
| 法 | 法律 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 119 | -- | 2月26日 | ||
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 58.4 | 5 | 292 | 352 | -60 | 83% | 1月17日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 26.8 | 10 | 120 | 123 | -3 | 97.6% | 1月17日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 56 | -- | 1月17日 | ||
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期4科目(英語) | ↑ | ↑ | 38 | 50 | -12 | 76% | 1月17日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期4科目(国語) | ↑ | ↑ | 54 | 44 | 10 | 122.7% | 1月17日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 47.2 | 30 | 704 | 919 | -215 | 76.6% | 1月17日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 295 | -- | 1月17日 | ||
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 195 | 325 | -130 | 60% | 1月17日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 222 | 203 | 19 | 109.4% | 1月17日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 7.2 | 9 | 26 | -- | 2月26日 | ||
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 39 | -- | 2月26日 | ||
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期4教科(均等) | 3.8 | 5 | 19 | 18 | 1 | 105.6% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 25.6 | 25 | 497 | 381 | 116 | 130.4% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 142 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 17.4 | 25 | 310 | 279 | 31 | 111.1% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 84 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 40 | 66 | -26 | 60.6% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 17.2 | 25 | 272 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 79 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 78 | 113 | -35 | 69% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 21.6 | 25 | 429 | 340 | 89 | 126.2% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 112 | -- | 1月29日 | ||
| 法 | 企業法 | 一般 | 後期3教科(均等) | 14 | 10 | 78 | -- | 2月26日 | ||
| 法 | 企業法 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 62 | -- | 2月26日 | ||
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 13.6 | 5 | 68 | 57 | 11 | 119.3% | 1月17日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 15.2 | 10 | 49 | 58 | -9 | 84.5% | 1月17日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 24 | -- | 1月17日 | ||
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期4科目(英語) | ↑ | ↑ | 18 | 17 | 1 | 105.9% | 1月17日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期4科目(国語) | ↑ | ↑ | 61 | 33 | 28 | 184.8% | 1月17日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 41.6 | 27 | 664 | 688 | -24 | 96.5% | 1月17日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 194 | -- | 1月17日 | ||
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 102 | 134 | -32 | 76.1% | 1月17日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 163 | 128 | 35 | 127.3% | 1月17日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 6.6 | 10 | 27 | -- | 2月26日 | ||
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 39 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 9.6 | 5 | 48 | 67 | -19 | 71.6% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 6.6 | 5 | 33 | 28 | 5 | 117.9% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 39.1 | 18 | 704 | 648 | 56 | 108.6% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 28.6 | 18 | 514 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 37 | 18 | 666 | 649 | 17 | 102.6% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 38.7 | 18 | 696 | 535 | 161 | 130.1% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 後期3教科(均等) | 31.6 | 5 | 158 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 39.8 | 5 | 199 | 164 | 35 | 121.3% | 1月17日 |
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 33.4 | 5 | 167 | 159 | 8 | 105% | 1月17日 |
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 72.9 | 15 | 1033 | 1097 | -64 | 94.2% | 1月17日 |
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | ↑ | ↑ | 60 | 24 | 36 | 250% | 1月17日 |
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(国語) | 10.8 | 5 | 54 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期4教科(均等) | 4.6 | 5 | 23 | 17 | 6 | 135.3% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 28.6 | 15 | 343 | 229 | 114 | 149.8% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 86 | 64 | 22 | 134.4% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 20 | 15 | 233 | 198 | 35 | 117.7% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 67 | 51 | 16 | 131.4% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 22.2 | 15 | 255 | 231 | 24 | 110.4% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(英語)(3回) | ↑ | ↑ | 78 | 86 | -8 | 90.7% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 23.9 | 15 | 294 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(英語)(4回) | ↑ | ↑ | 65 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 後期3教科(均等) | 20.2 | 5 | 63 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 38 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 41.3 | 3 | 124 | 88 | 36 | 140.9% | 1月17日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 12.2 | 5 | 61 | 67 | -6 | 91% | 1月17日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 61.7 | 15 | 382 | 498 | -116 | 76.7% | 1月17日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 139 | -- | 1月17日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 175 | 244 | -69 | 71.7% | 1月17日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 10.6 | 5 | 20 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 33 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 5.6 | 5 | 28 | 33 | -5 | 84.8% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 6.2 | 5 | 31 | 33 | -2 | 93.9% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 26.5 | 17 | 298 | 273 | 25 | 109.2% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 152 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 22.5 | 17 | 256 | 273 | -17 | 93.8% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 126 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 31.2 | 17 | 368 | 593 | -225 | 62.1% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 163 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 31.1 | 17 | 345 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 183 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 後期3教科(均等) | 34 | 5 | 98 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 72 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 13.2 | 5 | 66 | 68 | -2 | 97.1% | 1月17日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 9.3 | 10 | 66 | 65 | 1 | 101.5% | 1月17日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高） | ↑ | ↑ | 27 | -- | 1月17日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 51.1 | 15 | 474 | 720 | -246 | 65.8% | 1月17日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 292 | -- | 1月17日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 19 | 5 | 45 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 50 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 8.6 | 5 | 43 | 33 | 10 | 130.3% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 7.8 | 5 | 39 | 30 | 9 | 130% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 24.7 | 18 | 445 | 408 | 37 | 109.1% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 16.9 | 18 | 305 | 289 | 16 | 105.5% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 22.2 | 18 | 400 | 548 | -148 | 73% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 28.5 | 18 | 513 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 後期3教科(均等) | 22.8 | 5 | 114 | -- | 2月26日 | ||
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 38.2 | 5 | 191 | 171 | 20 | 111.7% | 1月17日 |
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 27.4 | 5 | 137 | 111 | 26 | 123.4% | 1月17日 |
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 50.6 | 15 | 692 | 797 | -105 | 86.8% | 1月17日 |
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | ↑ | ↑ | 67 | 31 | 36 | 216.1% | 1月17日 |
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 8.4 | 5 | 42 | -- | 2月26日 | ||
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 38.5 | 8 | 203 | 246 | -43 | 82.5% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 105 | -- | 1月29日 | ||
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 23.8 | 8 | 137 | 133 | 4 | 103% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 53 | -- | 1月29日 | ||
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 25.1 | 7 | 122 | 184 | -62 | 66.3% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(英語)(3回) | ↑ | ↑ | 54 | -- | 1月29日 | ||
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(英語)(4回) | 35.9 | 7 | 99 | 241 | -142 | 41.1% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | ↑ | ↑ | 152 | -- | 1月29日 | ||
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 後期3教科(均等) | 23.7 | 3 | 38 | -- | 2月26日 | ||
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 33 | -- | 2月26日 | ||
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 9.3 | 3 | 28 | 48 | -20 | 58.3% | 1月17日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 12.7 | 3 | 38 | 58 | -20 | 65.5% | 1月17日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 32.6 | 15 | 273 | 478 | -205 | 57.1% | 1月17日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 216 | 322 | -106 | 67.1% | 1月17日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 11.3 | 3 | 18 | -- | 2月26日 | ||
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 16 | -- | 2月26日 | ||
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期4教科(均等) | 2.8 | 4 | 11 | 11 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 21.1 | 20 | 297 | 289 | 8 | 102.8% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 124 | -- | 1月29日 | ||
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 13 | 21 | 210 | 199 | 11 | 105.5% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 64 | -- | 1月29日 | ||
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 13.4 | 21 | 204 | 246 | -42 | 82.9% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 77 | -- | 1月29日 | ||
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 19.2 | 20 | 268 | 287 | -19 | 93.4% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 115 | -- | 1月29日 | ||
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 後期3教科(均等) | 27.4 | 5 | 84 | -- | 2月26日 | ||
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 53 | -- | 2月26日 | ||
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 18.7 | 3 | 56 | 65 | -9 | 86.2% | 1月17日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 8.1 | 10 | 81 | 101 | -20 | 80.2% | 1月17日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 18.8 | 41 | 415 | 544 | -129 | 76.3% | 1月17日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 145 | 105 | 40 | 138.1% | 1月17日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 209 | 244 | -35 | 85.7% | 1月17日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 15 | 5 | 35 | -- | 2月26日 | ||
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 40 | -- | 2月26日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 6 | 4 | 24 | -- | 1月29日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 5.8 | 4 | 23 | 21 | 2 | 109.5% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期4教科(均等)(3回) | 5.3 | 4 | 21 | 12 | 9 | 175% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期4教科(均等)(4回) | 5 | 4 | 20 | 12 | 8 | 166.7% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 23.3 | 30 | 464 | 526 | -62 | 88.2% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 219 | 179 | 40 | 122.3% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 16 | -- | 1月29日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 19.6 | 30 | 394 | 389 | 5 | 101.3% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 194 | -- | 1月29日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 21.9 | 30 | 446 | 527 | -81 | 84.6% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 212 | -- | 1月29日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 27.3 | 30 | 463 | 532 | -69 | 87% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 196 | -- | 1月29日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 159 | 169 | -10 | 94.1% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 後期3教科(均等) | 14.8 | 10 | 74 | -- | 2月26日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 39 | -- | 2月26日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 20 | -- | 2月26日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 後期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 15 | -- | 2月26日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 12.2 | 10 | 122 | 76 | 46 | 160.5% | 1月17日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 11.7 | 12 | 117 | 99 | 18 | 118.2% | 1月17日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期4科目(数学) | ↑ | ↑ | 23 | -- | 1月17日 | ||
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 34.9 | 30 | 601 | 836 | -235 | 71.9% | 1月17日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 208 | 231 | -23 | 90% | 1月17日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 238 | 343 | -105 | 69.4% | 1月17日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 7 | 5 | 15 | 46 | -31 | 32.6% | 2月26日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 20 | -- | 2月26日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期4教科(均等) | 7.8 | 5 | 39 | 17 | 22 | 229.4% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 14.5 | 18 | 130 | 108 | 22 | 120.4% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 48 | 79 | -31 | 60.8% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 83 | 60 | 23 | 138.3% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | 23.1 | 30 | 407 | 459 | -52 | 88.7% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 285 | 250 | 35 | 114% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 26.4 | 40 | 72 | 59 | 13 | 122% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(3回) | ↑ | ↑ | 68 | 71 | -3 | 95.8% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 70 | 70 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 153 | 131 | 22 | 116.8% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(数学英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 129 | -- | 1月29日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(数学英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 132 | 134 | -2 | 98.5% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 227 | 226 | 1 | 100.4% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 205 | 188 | 17 | 109% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英数情) | 5.4 | 5 | 27 | -- | 1月20日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 多面的前期3科目(均等数情面) | 1.8 | 5 | 9 | -- | 1月20日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 多面的前期3科目(均等英数面) | 1 | 5 | 5 | -- | 1月20日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | 15.2 | 18 | 53 | -- | 2月26日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | ↑ | ↑ | 36 | -- | 2月26日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 184 | -- | 2月26日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 22.1 | 15 | 331 | 235 | 96 | 140.9% | 1月17日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 20.9 | 19 | 214 | 183 | 31 | 116.9% | 1月17日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期4科目(数学) | ↑ | ↑ | 184 | 109 | 75 | 168.8% | 1月17日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国数) | 28.8 | 30 | 135 | 161 | -26 | 83.9% | 1月17日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | ↑ | ↑ | 100 | 121 | -21 | 82.6% | 1月17日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 353 | 418 | -65 | 84.4% | 1月17日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | ↑ | ↑ | 276 | 216 | 60 | 127.8% | 1月17日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英国数) | 6.7 | 10 | 11 | -- | 2月26日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英国地数) | ↑ | ↑ | 33 | -- | 2月26日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 23 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 1.2 | 5 | 6 | 10 | -4 | 60% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 1 | 5 | 5 | 8 | -3 | 62.5% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 14.9 | 20 | 190 | 236 | -46 | 80.5% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 44 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 25 | 74 | -49 | 33.8% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 38 | 73 | -35 | 52.1% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 10.1 | 20 | 140 | 133 | 7 | 105.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 48 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 14 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 13.4 | 20 | 177 | 209 | -32 | 84.7% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 63 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(英語)(3回) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 17.2 | 20 | 240 | 247 | -7 | 97.2% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 76 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(英語)(4回) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 2.6 | 5 | 13 | -- | 1月20日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 後期3教科(均等) | 11.9 | 10 | 79 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 34 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 6 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 7 | 5 | 35 | 57 | -22 | 61.4% | 1月17日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 5.8 | 10 | 35 | 60 | -25 | 58.3% | 1月17日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 17 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期4科目(英語) | ↑ | ↑ | 6 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 31.7 | 20 | 338 | 699 | -361 | 48.4% | 1月17日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 100 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 71 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 125 | 165 | -40 | 75.8% | 1月17日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 9.4 | 5 | 20 | 28 | -8 | 71.4% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト後期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 0 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期4教科(均等) | 1 | 5 | 5 | 16 | -11 | 31.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 9.8 | 14 | 80 | 102 | -22 | 78.4% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 36 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(国語)(1回) | ↑ | ↑ | 21 | 45 | -24 | 46.7% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 8.7 | 14 | 68 | 86 | -18 | 79.1% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 31 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(国語)(2回) | ↑ | ↑ | 23 | 43 | -20 | 53.5% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 11.4 | 14 | 95 | 110 | -15 | 86.4% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 39 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(国語)(3回) | ↑ | ↑ | 25 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 0.9 | 10 | 9 | 24 | -15 | 37.5% | 1月20日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 後期3教科(均等) | 7.4 | 5 | 17 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 後期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 6 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 14 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 8.3 | 3 | 25 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 8.8 | 4 | 28 | 49 | -21 | 57.1% | 1月17日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 7 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 20.8 | 8 | 108 | 195 | -87 | 55.4% | 1月17日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 58 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 8 | 3 | 12 | 30 | -18 | 40% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 12 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期4教科(均等) | 3.2 | 5 | 16 | 26 | -10 | 61.5% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 18 | 15 | 190 | 194 | -4 | 97.9% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 80 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 14.7 | 15 | 155 | 200 | -45 | 77.5% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 65 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 16.9 | 15 | 172 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 81 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(均等英数理) | 6.9 | 15 | 64 | 78 | -14 | 82.1% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 39 | -- | 1月29日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 実技前期2科目(均等) | 1 | 10 | 10 | 12 | -2 | 83.3% | 1月20日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 27.6 | 5 | 54 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 26 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 34 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 24 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 10 | 5 | 50 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 17.4 | 5 | 54 | 124 | -70 | 43.5% | 1月17日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 33 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 32.1 | 15 | 243 | 307 | -64 | 79.2% | 1月17日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 69 | 110 | -41 | 62.7% | 1月17日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 117 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高英数理) | ↑ | ↑ | 52 | -- | 1月17日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英国地数) | 7.8 | 5 | 13 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 3 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 18 | -- | 2月26日 | ||
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高英数理) | ↑ | ↑ | 5 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期4教科(均等) | 3.9 | 10 | 39 | 40 | -1 | 97.5% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 32.1 | 20 | 396 | 354 | 42 | 111.9% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 155 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 90 | 72 | 18 | 125% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 25.4 | 20 | 305 | 266 | 39 | 114.7% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 129 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 73 | 53 | 20 | 137.7% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 20.5 | 30 | 339 | 287 | 52 | 118.1% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 66 | 49 | 17 | 134.7% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 169 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 41 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | 17.1 | 30 | 293 | 229 | 64 | 127.9% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 39 | 37 | 2 | 105.4% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(4回) | ↑ | ↑ | 149 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 33 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 15.2 | 10 | 80 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 9 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 53 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 10 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 22.8 | 8 | 182 | 125 | 57 | 145.6% | 1月17日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 17.4 | 10 | 174 | 158 | 16 | 110.1% | 1月17日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 36.5 | 15 | 547 | 509 | 38 | 107.5% | 1月17日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 6.3 | 7 | 44 | 52 | -8 | 84.6% | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 12 | 8 | 70 | 89 | -19 | 78.7% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 26 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 10.1 | 12 | 56 | 66 | -10 | 84.8% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 33 | 33 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 18 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 14 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 9.8 | 12 | 64 | 74 | -10 | 86.5% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 21 | 31 | -10 | 67.7% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 25 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 8 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | 5.7 | 7 | 27 | 28 | -1 | 96.4% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 13 | -- | 1月29日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 2.4 | 5 | 12 | -- | 1月20日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 6 | 6 | 17 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 7 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 6 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 6 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 6.6 | 5 | 33 | 14 | 19 | 235.7% | 1月17日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 10.8 | 5 | 37 | 45 | -8 | 82.2% | 1月17日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 17 | -- | 1月17日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 13.9 | 10 | 66 | -- | 1月17日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 21 | -- | 1月17日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 43 | -- | 1月17日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高英数理) | ↑ | ↑ | 9 | -- | 1月17日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英国地数) | 3 | 5 | 5 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 1 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 7 | -- | 2月26日 | ||
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高英数理) | ↑ | ↑ | 2 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 22.1 | 40 | 507 | 440 | 67 | 115.2% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(数学)(1回) | ↑ | ↑ | 234 | 132 | 102 | 177.3% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 141 | 67 | 74 | 210.4% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 9.9 | 30 | 216 | 182 | 34 | 118.7% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 82 | 54 | 28 | 151.9% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 9.8 | 27 | 167 | 183 | -16 | 91.3% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(数学)(2回) | ↑ | ↑ | 98 | 61 | 37 | 160.7% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 後期3教科(均等) | 27.8 | 5 | 83 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 機械工 | 一般 | 後期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 56 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 34.4 | 5 | 172 | 250 | -78 | 68.8% | 1月17日 |
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 25.8 | 8 | 206 | 207 | -1 | 99.5% | 1月17日 |
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 34.9 | 20 | 543 | 668 | -125 | 81.3% | 1月17日 |
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 155 | 140 | 15 | 110.7% | 1月17日 |
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 5.4 | 5 | 27 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 33.7 | 20 | 449 | 476 | -27 | 94.3% | 1月29日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 224 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 18.1 | 15 | 166 | 185 | -19 | 89.7% | 1月29日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 106 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 14.9 | 15 | 144 | 141 | 3 | 102.1% | 1月29日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 80 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 後期3教科(均等) | 43.4 | 5 | 125 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 92 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 39.4 | 5 | 197 | -- | 1月17日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 56.4 | 5 | 159 | 288 | -129 | 55.2% | 1月17日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 123 | -- | 1月17日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 51.5 | 12 | 368 | 593 | -225 | 62.1% | 1月17日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 250 | -- | 1月17日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 11.6 | 5 | 30 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 28 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 24.3 | 25 | 417 | 368 | 49 | 113.3% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 190 | 91 | 99 | 208.8% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 15.2 | 18 | 170 | 156 | 14 | 109% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 103 | 102 | 1 | 101% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 15.8 | 18 | 192 | 207 | -15 | 92.8% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 93 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 後期3教科(均等) | 20.5 | 10 | 124 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 81 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 60.8 | 5 | 304 | 170 | 134 | 178.8% | 1月17日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 30.7 | 7 | 215 | 192 | 23 | 112% | 1月17日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 50.2 | 15 | 491 | 496 | -5 | 99% | 1月17日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 262 | 132 | 130 | 198.5% | 1月17日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 13.8 | 5 | 54 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 15 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 30.6 | 18 | 354 | 323 | 31 | 109.6% | 1月29日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 196 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 14.8 | 14 | 130 | 112 | 18 | 116.1% | 1月29日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 77 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 10.4 | 14 | 96 | 94 | 2 | 102.1% | 1月29日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 49 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 後期3教科(均等) | 24.8 | 5 | 72 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 52 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 31 | 5 | 155 | -- | 1月17日 | ||
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 39.5 | 4 | 158 | 186 | -28 | 84.9% | 1月17日 |
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 37.3 | 12 | 278 | 371 | -93 | 74.9% | 1月17日 |
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 170 | -- | 1月17日 | ||
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 10 | 5 | 29 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 21 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 28.8 | 23 | 410 | 403 | 7 | 101.7% | 1月29日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 252 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 19.4 | 15 | 166 | 181 | -15 | 91.7% | 1月29日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 125 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 13.1 | 15 | 127 | 118 | 9 | 107.6% | 1月29日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 70 | -- | 1月29日 | ||
| 理工 | 建築 | 一般 | 後期3教科(均等) | 16.6 | 10 | 94 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 建築 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 72 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 15.7 | 10 | 157 | 180 | -23 | 87.2% | 1月17日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 32.4 | 10 | 175 | 254 | -79 | 68.9% | 1月17日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 149 | -- | 1月17日 | ||
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 34.2 | 15 | 300 | 504 | -204 | 59.5% | 1月17日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 213 | -- | 1月17日 | ||
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 10.4 | 5 | 30 | -- | 2月26日 | ||
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 22 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期4教科(均等) | 4.8 | 5 | 24 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 13.9 | 7 | 97 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 8.6 | 7 | 60 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 9.4 | 7 | 66 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | 16.1 | 10 | 83 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 78 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | 26 | 7 | 182 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | 16.9 | 7 | 118 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 20.2 | 5 | 54 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 47 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 17.4 | 5 | 87 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 17.4 | 5 | 87 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 49.7 | 7 | 194 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 154 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 14.7 | 3 | 18 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 26 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期4教科(均等) | 2 | 5 | 10 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 13.8 | 5 | 69 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 9.6 | 5 | 48 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 11.4 | 5 | 57 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | 7.4 | 5 | 37 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | 5.4 | 5 | 27 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 18 | 3 | 34 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 20 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 5.2 | 5 | 26 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 3 | 5 | 15 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 18.3 | 7 | 75 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 53 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 7 | 3 | 10 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 11 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期4教科(均等) | 9 | 3 | 27 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 17.6 | 5 | 88 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 7 | 5 | 35 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 9.4 | 5 | 47 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | 41.4 | 5 | 207 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | 21.4 | 5 | 107 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | 59.3 | 3 | 100 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 78 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 12.3 | 3 | 37 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | 38.7 | 3 | 116 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 32.3 | 3 | 97 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 30 | 3 | 90 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 16.8 | 5 | 84 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | 29.6 | 5 | 148 | -- | 1月17日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 17 | 3 | 22 | -- | 2月26日 | ||
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 29 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 57 | 11 | 353 | 296 | 57 | 119.3% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 130 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 144 | 157 | -13 | 91.7% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 52.5 | 11 | 317 | 256 | 61 | 123.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 134 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 127 | 128 | -1 | 99.2% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 27.8 | 11 | 160 | 154 | 6 | 103.9% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 73 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 73 | 94 | -21 | 77.7% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 28 | 11 | 169 | 151 | 18 | 111.9% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 65 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(4回) | ↑ | ↑ | 74 | 78 | -4 | 94.9% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 0.8 | 5 | 4 | -- | 1月20日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 後期3教科(均等) | 30.4 | 5 | 104 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 48 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 100 | 3 | 300 | 192 | 108 | 156.3% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 53.6 | 5 | 156 | 171 | -15 | 91.2% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 112 | -- | 1月17日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 65.2 | 10 | 463 | 405 | 58 | 114.3% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 189 | 286 | -97 | 66.1% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 11.4 | 5 | 23 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 34 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 11.5 | 20 | 146 | 148 | -2 | 98.6% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 52 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 31 | 36 | -5 | 86.1% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 6.6 | 13 | 53 | 89 | -36 | 59.6% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 17 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 16 | 24 | -8 | 66.7% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 8.4 | 12 | 57 | 67 | -10 | 85.1% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 19 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 25 | 18 | 7 | 138.9% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 後期3教科(均等) | 13 | 5 | 32 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 19 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 14 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 19.6 | 5 | 98 | 79 | 19 | 124.1% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 13.2 | 5 | 66 | 82 | -16 | 80.5% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 19.2 | 10 | 149 | 281 | -132 | 53% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 43 | 72 | -29 | 59.7% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.4 | 5 | 12 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 34.5 | 10 | 187 | 134 | 53 | 139.6% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 69 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 89 | 55 | 34 | 161.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 32.4 | 10 | 174 | 108 | 66 | 161.1% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 71 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 79 | 59 | 20 | 133.9% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 15.4 | 10 | 84 | 66 | 18 | 127.3% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 36 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 34 | 32 | 2 | 106.3% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 16.3 | 10 | 91 | 67 | 24 | 135.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 31 | -- | 1月29日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(理科)(4回) | ↑ | ↑ | 41 | 29 | 12 | 141.4% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 0 | 5 | 0 | -- | 1月20日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 後期3教科(均等) | 22.2 | 5 | 49 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 40 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 22 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 25.4 | 5 | 127 | 108 | 19 | 117.6% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 29.8 | 5 | 95 | 93 | 2 | 102.2% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 54 | -- | 1月17日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 38 | 10 | 189 | 199 | -10 | 95% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 114 | -- | 1月17日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 77 | 140 | -63 | 55% | 1月17日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 9.4 | 5 | 17 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 30 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 11.8 | 8 | 69 | 57 | 12 | 121.1% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 25 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 17.6 | 17 | 46 | 35 | 11 | 131.4% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 145 | 109 | 36 | 133% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 14 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 58 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 37 | 24 | 13 | 154.2% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 13.9 | 14 | 46 | 33 | 13 | 139.4% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 81 | 58 | 23 | 139.7% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 21 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 25 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 21 | 20 | 1 | 105% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | 14.2 | 14 | 45 | 39 | 6 | 115.4% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 82 | 64 | 18 | 128.1% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(4回) | ↑ | ↑ | 21 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 35 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 16 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 0.8 | 5 | 4 | -- | 1月20日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 14.9 | 7 | 33 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 8 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 13 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 23 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 16.8 | 5 | 84 | 48 | 36 | 175% | 1月17日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 18.2 | 5 | 60 | 64 | -4 | 93.8% | 1月17日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 31 | -- | 1月17日 | ||
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 32.5 | 10 | 184 | 187 | -3 | 98.4% | 1月17日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 141 | 82 | 59 | 172% | 1月17日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 5 | 5 | 13 | 26 | -13 | 50% | 3月07日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 12 | -- | 3月07日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 13.6 | 7 | 62 | 28 | 34 | 221.4% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 33 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 11.4 | 15 | 45 | 18 | 27 | 250% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 65 | 40 | 25 | 162.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(数学)(1回) | ↑ | ↑ | 18 | 10 | 8 | 180% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 23 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 20 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 12.4 | 12 | 53 | 14 | 39 | 378.6% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 41 | 26 | 15 | 157.7% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(数学)(2回) | ↑ | ↑ | 12 | 4 | 8 | 300% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 23 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 20 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | 13.2 | 11 | 33 | 21 | 12 | 157.1% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | ↑ | ↑ | 53 | 17 | 36 | 311.8% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(数学)(3回) | ↑ | ↑ | 14 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(4回) | ↑ | ↑ | 28 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 17 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 0.2 | 5 | 1 | -- | 1月20日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 18.2 | 6 | 51 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 20 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 3 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 24 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 11 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 6.6 | 5 | 33 | 12 | 21 | 275% | 1月17日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 8.4 | 5 | 23 | 11 | 12 | 209.1% | 1月17日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 19 | -- | 1月17日 | ||
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 29.6 | 11 | 192 | 70 | 122 | 274.3% | 1月17日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 134 | 29 | 105 | 462.1% | 1月17日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 7.2 | 5 | 18 | 19 | -1 | 94.7% | 3月07日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 18 | -- | 3月07日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 13.7 | 7 | 57 | 61 | -4 | 93.4% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 39 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 15.4 | 14 | 40 | 32 | 8 | 125% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 88 | 73 | 15 | 120.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 40 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 22 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 25 | 34 | -9 | 73.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 12.3 | 14 | 48 | 33 | 15 | 145.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 54 | 54 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 30 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 24 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 16 | 18 | -2 | 88.9% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | 14.6 | 14 | 55 | 36 | 19 | 152.8% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 62 | 42 | 20 | 147.6% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 34 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(4回) | ↑ | ↑ | 31 | -- | 1月29日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 23 | 14 | 9 | 164.3% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 7 | 6 | 15 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 9 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 3 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 10 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 5 | -- | 2月26日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 8.8 | 5 | 44 | -- | 1月17日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 12.8 | 5 | 45 | 69 | -24 | 65.2% | 1月17日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 19 | -- | 1月17日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 21 | 10 | 108 | 140 | -32 | 77.1% | 1月17日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 81 | -- | 1月17日 | ||
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 21 | 67 | -46 | 31.3% | 1月17日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.8 | 5 | 9 | 32 | -23 | 28.1% | 3月07日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 5 | -- | 3月07日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 6 | 4 | 6 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 4 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(1回) | ↑ | ↑ | 14 | 31 | -17 | 45.2% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 6 | 4 | 6 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 5 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 13 | 22 | -9 | 59.1% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 6.8 | 4 | 8 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 5 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(3回) | ↑ | ↑ | 14 | 21 | -7 | 66.7% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 2 | 2 | 4 | -- | 1月20日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科(均等) | 11.7 | 3 | 10 | -- | 2月26日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 5 | -- | 2月26日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 20 | -- | 2月26日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 6.7 | 3 | 5 | 9 | -4 | 55.6% | 1月17日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 4 | -- | 1月17日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 11 | 19 | -8 | 57.9% | 1月17日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 若干 | 2 | -- | 3月07日 | |||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | 若干 | 1 | -- | 3月07日 | |||
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目ベスト2(均等) | 若干 | 0 | 15 | -15 | -- | 3月07日 | |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 8.4 | 5 | 8 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 6 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(1回) | ↑ | ↑ | 28 | 28 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 4.2 | 5 | 14 | 11 | 3 | 127.3% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 1 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 6 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 6 | 5 | 8 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 6 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(3回) | ↑ | ↑ | 16 | 14 | 2 | 114.3% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 5.2 | 5 | 5 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 2 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(4回) | ↑ | ↑ | 19 | 19 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(最高) | 12.7 | 3 | 5 | -- | 2月26日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 4 | -- | 2月26日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 29 | -- | 2月26日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 7.8 | 5 | 14 | 19 | -5 | 73.7% | 1月17日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 9 | -- | 1月17日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 16 | 27 | -11 | 59.3% | 1月17日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.7 | 3 | 2 | -- | 3月07日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 2 | -- | 3月07日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 4 | 21 | -17 | 19% | 3月07日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 6 | 4 | 9 | 12 | -3 | 75% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 4 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(1回) | ↑ | ↑ | 11 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 2.8 | 4 | 3 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 1 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 7 | 21 | -14 | 33.3% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 3.8 | 4 | 6 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 1 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(3回) | ↑ | ↑ | 8 | 23 | -15 | 34.8% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 5.3 | 4 | 6 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 3 | -- | 1月29日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(4回) | ↑ | ↑ | 12 | 29 | -17 | 41.4% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 1.3 | 3 | 4 | -- | 1月20日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 後期3教科(均等) | 15 | 3 | 13 | -- | 2月26日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 5 | -- | 2月26日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 後期3教科ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 2月26日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 4.5 | 4 | 8 | 20 | -12 | 40% | 1月17日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 7 | -- | 1月17日 | ||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 3 | 15 | -12 | 20% | 1月17日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 若干 | 3 | -- | 3月07日 | |||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | 若干 | 3 | -- | 3月07日 | |||
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目ベスト2(均等) | 若干 | 6 | 29 | -23 | 20.7% | 3月07日 | |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 5.5 | 20 | 15 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(1回) | ↑ | ↑ | 36 | 118 | -82 | 30.5% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 12 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(1回) | ↑ | ↑ | 47 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 3.2 | 20 | 8 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(2回) | ↑ | ↑ | 14 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 10 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 31 | 108 | -77 | 28.7% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(3回) | 5.9 | 10 | 7 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(3回) | ↑ | ↑ | 12 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 6 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(3回) | ↑ | ↑ | 34 | 94 | -60 | 36.2% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(4回) | 6.6 | 10 | 5 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(4回) | ↑ | ↑ | 23 | 61 | -38 | 37.7% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 13 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(4回) | ↑ | ↑ | 25 | -- | 1月29日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 後期3教科(最高) | 19.8 | 5 | 40 | -- | 2月26日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | ↑ | ↑ | 17 | -- | 2月26日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | ↑ | ↑ | 42 | -- | 2月26日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 6.5 | 25 | 78 | 117 | -39 | 66.7% | 1月17日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高） | ↑ | ↑ | 19 | -- | 1月17日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 65 | 95 | -30 | 68.4% | 1月17日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高） | 5.6 | 5 | 8 | -- | 3月07日 | ||
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト後期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 20 | 22 | -2 | 90.9% | 3月07日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 12.2 | 10 | 52 | -- | 1月29日 | ||
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(1回) | ↑ | ↑ | 70 | 103 | -33 | 68% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 8 | 10 | 32 | -- | 1月29日 | ||
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 48 | 60 | -12 | 80% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 7.4 | 10 | 40 | 49 | -9 | 81.6% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(3回) | ↑ | ↑ | 34 | -- | 1月29日 | ||
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 10.7 | 10 | 48 | -- | 1月29日 | ||
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(4回) | ↑ | ↑ | 59 | 79 | -20 | 74.7% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 後期3教科(均等) | 16.8 | 5 | 25 | -- | 2月26日 | ||
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 後期3教科ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 59 | -- | 2月26日 | ||
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 10.3 | 10 | 44 | -- | 1月17日 | ||
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 59 | 159 | -100 | 37.1% | 1月17日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 8.5 | 12 | 49 | 122 | -73 | 40.2% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 16 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(1回) | ↑ | ↑ | 37 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 5.5 | 12 | 25 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 15 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 26 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 5.3 | 12 | 29 | 83 | -54 | 34.9% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 8 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(3回) | ↑ | ↑ | 26 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 7.2 | 12 | 32 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 15 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(4回) | ↑ | ↑ | 39 | -- | 1月29日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 後期3教科(均等) | 12.6 | 5 | 21 | -- | 2月26日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 8 | -- | 2月26日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 後期3教科ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 34 | -- | 2月26日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 12.5 | 15 | 88 | 181 | -93 | 48.6% | 1月17日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 36 | -- | 1月17日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 64 | -- | 1月17日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 8.8 | 5 | 9 | 52 | -43 | 17.3% | 3月07日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 12 | -- | 3月07日 | ||
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 23 | -- | 3月07日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 7.3 | 12 | 40 | 40 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 14 | -- | 1月29日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(1回) | ↑ | ↑ | 34 | 46 | -12 | 73.9% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 5.3 | 12 | 25 | 27 | -2 | 92.6% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 8 | -- | 1月29日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 31 | 35 | -4 | 88.6% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 6.5 | 12 | 34 | 39 | -5 | 87.2% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 14 | -- | 1月29日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(3回) | ↑ | ↑ | 30 | 52 | -22 | 57.7% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 5.8 | 12 | 36 | -- | 1月29日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 7 | -- | 1月29日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(4回) | ↑ | ↑ | 27 | -- | 1月29日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 後期3教科(均等) | 12.1 | 10 | 44 | -- | 2月26日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 15 | -- | 2月26日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 後期3教科ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 62 | -- | 2月26日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 9.9 | 15 | 61 | 109 | -48 | 56% | 1月17日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 24 | -- | 1月17日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 64 | 41 | 23 | 156.1% | 1月17日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 9.4 | 5 | 9 | -- | 3月07日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 9 | -- | 3月07日 | ||
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 29 | 27 | 2 | 107.4% | 3月07日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 3.8 | 10 | 10 | -- | 1月29日 | ||
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 5 | -- | 1月29日 | ||
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(1回) | ↑ | ↑ | 23 | 60 | -37 | 38.3% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 3.6 | 10 | 14 | -- | 1月29日 | ||
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 22 | 26 | -4 | 84.6% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 4.1 | 10 | 17 | -- | 1月29日 | ||
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(3回) | ↑ | ↑ | 24 | 38 | -14 | 63.2% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 3.6 | 10 | 17 | 14 | 3 | 121.4% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科ベスト2(均等)(4回) | ↑ | ↑ | 19 | -- | 1月29日 | ||
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 後期3教科(均等) | 10 | 3 | 8 | -- | 2月26日 | ||
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 後期3教科ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 22 | -- | 2月26日 | ||
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 3.6 | 20 | 26 | -- | 1月17日 | ||
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 45 | 112 | -67 | 40.2% | 1月17日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 4.3 | 3 | 3 | -- | 3月07日 | ||
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 共通 | 共通テスト後期3科目ベスト2(均等) | ↑ | ↑ | 10 | 17 | -7 | 58.8% | 3月07日 |
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