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| 学部 | 学科 | 区分 | 方式・日程 | 倍率 | 募集 | 志願者数 | 昨年最終 | 昨年差 | 昨年比 | 出願締切 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期4教科(均等) | 5 | 4 | 20 | 10 | 10 | 200% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 29.7 | 15 | 231 | 236 | -5 | 97.9% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 161 | 113 | 48 | 142.5% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 54 | 47 | 7 | 114.9% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 22.2 | 11 | 129 | 102 | 27 | 126.5% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 115 | 77 | 38 | 149.4% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 26.9 | 11 | 168 | 160 | 8 | 105% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 128 | 91 | 37 | 140.7% | 1月29日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 2.2 | 5 | 11 | 22 | -11 | 50% | 1月16日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 後期3教科(均等) | 1.2 | 5 | 3 | 71 | -68 | 4.2% | 2月26日 |
| 文 | 哲 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 3 | 60 | -57 | 5% | 2月26日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 43.3 | 3 | 130 | 93 | 37 | 139.8% | 1月16日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 26.4 | 5 | 87 | 53 | 34 | 164.2% | 1月16日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 33 | 37 | -4 | 89.2% | 1月16日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期4科目(外語) | ↑ | ↑ | 12 | 13 | -1 | 92.3% | 1月16日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 55.1 | 8 | 220 | 216 | 4 | 101.9% | 1月16日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 149 | 115 | 34 | 129.6% | 1月16日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト前期3科目(外語) | ↑ | ↑ | 72 | 66 | 6 | 109.1% | 1月16日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 4.7 | 3 | 8 | 14 | -6 | 57.1% | 2月26日 |
| 文 | 哲 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 6 | 13 | -7 | 46.2% | 2月26日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期4科目(均等) | 1.3 | 4 | 5 | 6 | -1 | 83.3% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 20.8 | 10 | 148 | 136 | 12 | 108.8% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 60 | 55 | 5 | 109.1% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 13.6 | 10 | 94 | 86 | 8 | 109.3% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 42 | 27 | 15 | 155.6% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 12.6 | 10 | 88 | 95 | -7 | 92.6% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 38 | 28 | 10 | 135.7% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 20.7 | 10 | 143 | 102 | 41 | 140.2% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 42 | 29 | 13 | 144.8% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 22 | 15 | 7 | 146.7% | 1月29日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 5 | 5 | 25 | 6 | 19 | 416.7% | 1月16日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0 | 5 | 0 | 33 | -33 | -- | 2月26日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 27 | -27 | -- | 2月26日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 15.3 | 3 | 46 | 21 | 25 | 219% | 1月16日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 4 | 5 | 10 | 6 | 4 | 166.7% | 1月16日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 10 | 3 | 7 | 333.3% | 1月16日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 31.1 | 10 | 172 | 99 | 73 | 173.7% | 1月16日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 70 | 48 | 22 | 145.8% | 1月16日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 64 | 10 | 54 | 640% | 1月16日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(漢文) | ↑ | ↑ | 5 | 13 | -8 | 38.5% | 1月16日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.3 | 3 | 0 | 6 | -6 | -- | 2月26日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 2 | 5 | -3 | 40% | 2月26日 |
| 文 | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 2 | 20 | -18 | 10% | 2月26日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期4教科(均等) | 2.6 | 5 | 13 | 21 | -8 | 61.9% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 35.3 | 15 | 262 | 248 | 14 | 105.6% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 111 | 99 | 12 | 112.1% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(国語)(1回) | ↑ | ↑ | 157 | 123 | 34 | 127.6% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 17.4 | 14 | 153 | 199 | -46 | 76.9% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 91 | 92 | -1 | 98.9% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 17.8 | 14 | 150 | 161 | -11 | 93.2% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 99 | 104 | -5 | 95.2% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 24.6 | 19 | 221 | 222 | -1 | 99.5% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 108 | 91 | 17 | 118.7% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(国語)(2回) | ↑ | ↑ | 139 | 115 | 24 | 120.9% | 1月29日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.4 | 9 | 1 | 52 | -51 | 1.9% | 2月26日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 1 | 30 | -29 | 3.3% | 2月26日 |
| 文 | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 2 | 63 | -61 | 3.2% | 2月26日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 27.8 | 4 | 111 | 130 | -19 | 85.4% | 1月16日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 20.8 | 5 | 72 | 56 | 16 | 128.6% | 1月16日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 32 | 56 | -24 | 57.1% | 1月16日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 55.6 | 14 | 347 | 300 | 47 | 115.7% | 1月16日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 219 | 174 | 45 | 125.9% | 1月16日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 212 | 165 | 47 | 128.5% | 1月16日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.2 | 5 | 4 | 10 | -6 | 40% | 2月26日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 4 | 12 | -8 | 33.3% | 2月26日 |
| 文 | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 3 | 19 | -16 | 15.8% | 2月26日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期4教科(均等) | 4.7 | 3 | 14 | 3 | 11 | 466.7% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 18.8 | 20 | 231 | 280 | -49 | 82.5% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 66 | 81 | -15 | 81.5% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 79 | 103 | -24 | 76.7% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 16.5 | 15 | 160 | 185 | -25 | 86.5% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 88 | 58 | 30 | 151.7% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 22.5 | 15 | 227 | 227 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 111 | 82 | 29 | 135.4% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 26.8 | 15 | 229 | 278 | -49 | 82.4% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 75 | 69 | 6 | 108.7% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 98 | 99 | -1 | 99% | 1月29日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.5 | 10 | 2 | 94 | -92 | 2.1% | 2月26日 |
| 文 | 英米文 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 3 | 59 | -56 | 5.1% | 2月26日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 38.7 | 3 | 116 | 94 | 22 | 123.4% | 1月16日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 18.2 | 5 | 48 | 41 | 7 | 117.1% | 1月16日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 43 | 19 | 24 | 226.3% | 1月16日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 83.9 | 10 | 467 | 447 | 20 | 104.5% | 1月16日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 119 | 126 | -7 | 94.4% | 1月16日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 253 | 178 | 75 | 142.1% | 1月16日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.4 | 5 | 7 | 18 | -11 | 38.9% | 2月26日 |
| 文 | 英米文 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 5 | 15 | -10 | 33.3% | 2月26日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 4.4 | 5 | 22 | 20 | 2 | 110% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 2.8 | 5 | 14 | 14 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 43.3 | 15 | 403 | 331 | 72 | 121.8% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 246 | 192 | 54 | 128.1% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 19.9 | 15 | 187 | 222 | -35 | 84.2% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 111 | 133 | -22 | 83.5% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 22.3 | 15 | 215 | 225 | -10 | 95.6% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 120 | 141 | -21 | 85.1% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 35 | 15 | 332 | 351 | -19 | 94.6% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 193 | 222 | -29 | 86.9% | 1月29日 |
| 文 | 史 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.5 | 10 | 2 | 103 | -101 | 1.9% | 2月26日 |
| 文 | 史 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 3 | 90 | -87 | 3.3% | 2月26日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 48.7 | 3 | 146 | 143 | 3 | 102.1% | 1月16日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 25.4 | 9 | 77 | 84 | -7 | 91.7% | 1月16日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 66 | 51 | 15 | 129.4% | 1月16日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期4科目(歴史) | ↑ | ↑ | 86 | 68 | 18 | 126.5% | 1月16日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 64.6 | 14 | 408 | 337 | 71 | 121.1% | 1月16日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 205 | 232 | -27 | 88.4% | 1月16日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト前期3科目(歴史) | ↑ | ↑ | 291 | 282 | 9 | 103.2% | 1月16日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 4.6 | 5 | 10 | 12 | -2 | 83.3% | 2月26日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 4 | 21 | -17 | 19% | 2月26日 |
| 文 | 史 | 共通 | 共通テスト後期3科目(歴史) | ↑ | ↑ | 9 | 20 | -11 | 45% | 2月26日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期4教科(均等) | 4.3 | 3 | 13 | 20 | -7 | 65% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 27.4 | 10 | 196 | 173 | 23 | 113.3% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 78 | 56 | 22 | 139.3% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 15.8 | 10 | 108 | 105 | 3 | 102.9% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 50 | 44 | 6 | 113.6% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 17.3 | 10 | 125 | 122 | 3 | 102.5% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 48 | 50 | -2 | 96% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 26.9 | 10 | 185 | 164 | 21 | 112.8% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 84 | 66 | 18 | 127.3% | 1月29日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 4.8 | 5 | 24 | 20 | 4 | 120% | 1月16日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.4 | 5 | 1 | 36 | -35 | 2.8% | 2月26日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 1 | 17 | -16 | 5.9% | 2月26日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 26 | 4 | 104 | 133 | -29 | 78.2% | 1月16日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 25.8 | 4 | 60 | 74 | -14 | 81.1% | 1月16日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 43 | 27 | 16 | 159.3% | 1月16日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 36.4 | 10 | 212 | 240 | -28 | 88.3% | 1月16日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 152 | 110 | 42 | 138.2% | 1月16日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.5 | 4 | 4 | 6 | -2 | 66.7% | 2月26日 |
| 文 | 教育/人間発達 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 2 | 12 | -10 | 16.7% | 2月26日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期4科目(均等) | 7 | 3 | 21 | 29 | -8 | 72.4% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 35.3 | 8 | 49 | 46 | 3 | 106.5% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(1回) | ↑ | ↑ | 144 | 178 | -34 | 80.9% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 89 | 115 | -26 | 77.4% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 23.3 | 7 | 24 | 29 | -5 | 82.8% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(2回) | ↑ | ↑ | 84 | 98 | -14 | 85.7% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 55 | 63 | -8 | 87.3% | 1月29日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 5 | 3 | 15 | 26 | -11 | 57.7% | 1月16日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.3 | 3 | 0 | 39 | -39 | -- | 2月26日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 1 | 18 | -17 | 5.6% | 2月26日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 46 | 3 | 138 | 194 | -56 | 71.1% | 1月16日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 40 | 3 | 91 | 98 | -7 | 92.9% | 1月16日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 29 | 51 | -22 | 56.9% | 1月16日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 34.5 | 6 | 123 | 185 | -62 | 66.5% | 1月16日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 84 | 101 | -17 | 83.2% | 1月16日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.3 | 3 | 4 | 24 | -20 | 16.7% | 2月26日 |
| 文 | 教育/初等教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 3 | 25 | -22 | 12% | 2月26日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期4教科(均等) | 1.5 | 4 | 6 | 10 | -4 | 60% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 19.3 | 15 | 172 | 218 | -46 | 78.9% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 51 | 73 | -22 | 69.9% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 66 | 86 | -20 | 76.7% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 19.3 | 10 | 127 | 125 | 2 | 101.6% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 66 | 61 | 5 | 108.2% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 20.8 | 15 | 160 | 153 | 7 | 104.6% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 72 | 72 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 80 | 72 | 8 | 111.1% | 1月29日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 後期3教科(均等) | 0 | 5 | 0 | 43 | -43 | -- | 2月26日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 27 | -27 | -- | 2月26日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 0 | 19 | -19 | -- | 2月26日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 13 | 3 | 39 | 45 | -6 | 86.7% | 1月16日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 12.4 | 5 | 35 | 20 | 15 | 175% | 1月16日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 11 | 8 | 3 | 137.5% | 1月16日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(外語) | ↑ | ↑ | 16 | 14 | 2 | 114.3% | 1月16日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 45 | 10 | 175 | 230 | -55 | 76.1% | 1月16日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 81 | 91 | -10 | 89% | 1月16日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(外語) | ↑ | ↑ | 194 | 134 | 60 | 144.8% | 1月16日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.3 | 3 | 2 | 10 | -8 | 20% | 2月26日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 15 | -15 | -- | 2月26日 |
| 文 | 国際文化コミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(外語) | ↑ | ↑ | 2 | 13 | -11 | 15.4% | 2月26日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 12.5 | 10 | 125 | 157 | -32 | 79.6% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 11.3 | 4 | 45 | 62 | -17 | 72.6% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期4教科(均等)(3回) | 8 | 4 | 32 | 55 | -23 | 58.2% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 26.3 | 18 | 474 | 572 | -98 | 82.9% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 33 | 7 | 231 | 248 | -17 | 93.1% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(3回) | 39.1 | 7 | 274 | 293 | -19 | 93.5% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(1回) | 55.8 | 13 | 726 | 870 | -144 | 83.4% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(2回) | 87.6 | 5 | 438 | 495 | -57 | 88.5% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(3回) | 91.8 | 5 | 459 | 462 | -3 | 99.4% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | 77.8 | 4 | 311 | 258 | 53 | 120.5% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | 54.3 | 4 | 217 | 142 | 75 | 152.8% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | 55.3 | 4 | 221 | 161 | 60 | 137.3% | 1月29日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 後期3教科(最高) | 0 | 5 | 0 | 187 | -187 | -- | 2月26日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | 0.4 | 10 | 4 | 139 | -135 | 2.9% | 2月26日 |
| 経済 | 経済 | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | 1.2 | 5 | 6 | 178 | -172 | 3.4% | 2月26日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 33 | 30 | 991 | 825 | 166 | 120.1% | 1月16日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 48.2 | 10 | 482 | 493 | -11 | 97.8% | 1月16日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | 35 | 5 | 175 | 174 | 1 | 100.6% | 1月16日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 143.4 | 10 | 1434 | 1,102 | 332 | 143400% | 1月16日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高英国数) | 66.2 | 5 | 331 | 325 | 6 | 101.8% | 1月16日 |
| 経済 | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | 22.1 | 10 | 221 | 211 | 10 | 104.7% | 1月16日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 3.6 | 5 | 18 | -- | 1月29日 | ||
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 2.8 | 5 | 14 | 33 | -19 | 42.4% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 16.8 | 30 | 306 | 348 | -42 | 87.9% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 74 | 87 | -13 | 85.1% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 124 | 86 | 38 | 144.2% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 9.9 | 20 | 197 | 256 | -59 | 77% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | 17.7 | 20 | 92 | 62 | 30 | 148.4% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | ↑ | ↑ | 262 | 301 | -39 | 87% | 1月29日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0 | 10 | 0 | 135 | -135 | -- | 2月26日 |
| 経済 | 国際経済 | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 0 | 47 | -47 | -- | 2月26日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 37.4 | 5 | 187 | 188 | -1 | 99.5% | 1月16日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 6.3 | 12 | 75 | 219 | -144 | 34.2% | 1月16日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 54.9 | 17 | 415 | 609 | -194 | 68.1% | 1月16日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 266 | 155 | 111 | 171.6% | 1月16日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 252 | 156 | 96 | 161.5% | 1月16日 |
| 経済 | 国際経済 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 4.3 | 4 | 17 | 83 | -66 | 20.5% | 2月26日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期4教科(均等) | 9.7 | 3 | 29 | 58 | -29 | 50% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 21.3 | 20 | 321 | 362 | -41 | 88.7% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 105 | 95 | 10 | 110.5% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 25.1 | 15 | 247 | 244 | 3 | 101.2% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 130 | 55 | 75 | 236.4% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 21.1 | 20 | 247 | 290 | -43 | 85.2% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 104 | 58 | 46 | 179.3% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 36 | 44 | -8 | 81.8% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 34 | 53 | -19 | 64.2% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 43.4 | 9 | 273 | 293 | -20 | 93.2% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 118 | 89 | 29 | 132.6% | 1月29日 |
| 経済 | 総合政策 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.5 | 4 | 2 | 214 | -212 | 0.9% | 2月26日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 71.4 | 5 | 357 | 103 | 254 | 346.6% | 1月16日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 25.8 | 10 | 242 | 101 | 141 | 239.6% | 1月16日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期4科目(数学) | ↑ | ↑ | 16 | 19 | -3 | 84.2% | 1月16日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 83.2 | 10 | 800 | 633 | 167 | 126.4% | 1月16日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 32 | 84 | -52 | 38.1% | 1月16日 |
| 経済 | 総合政策 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 4.3 | 3 | 13 | 84 | -71 | 15.5% | 2月26日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 24 | 15 | 360 | 378 | -18 | 95.2% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 18.2 | 10 | 182 | 176 | 6 | 103.4% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(3回) | 20.1 | 10 | 201 | 215 | -14 | 93.5% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(4回) | 19.9 | 10 | 199 | 249 | -50 | 79.9% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(1回) | 19.3 | 60 | 1157 | 1,287 | -130 | 115700% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(2回) | 36.3 | 20 | 725 | 618 | 107 | 117.3% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(3回) | 40.7 | 20 | 814 | 642 | 172 | 126.8% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(4回) | 45.9 | 20 | 917 | 841 | 76 | 109% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 前期3教科(英語) | 20.1 | 10 | 201 | 155 | 46 | 129.7% | 1月29日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | 2.2 | 5 | 3 | 81 | -78 | 3.7% | 2月26日 |
| 経営 | 経営 | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | ↑ | ↑ | 8 | 192 | -184 | 4.2% | 2月26日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 24.2 | 15 | 363 | 435 | -72 | 83.4% | 1月16日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 32.6 | 5 | 163 | 144 | 19 | 113.2% | 1月16日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 52.9 | 30 | 1588 | 1,272 | 316 | 158800% | 1月16日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | 107.8 | 5 | 539 | 308 | 231 | 175% | 1月16日 |
| 経営 | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | 78.2 | 5 | 391 | 479 | -88 | 81.6% | 1月16日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 24.3 | 30 | 499 | 585 | -86 | 85.3% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 231 | 211 | 20 | 109.5% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 30.5 | 20 | 403 | 336 | 67 | 119.9% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 206 | 170 | 36 | 121.2% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 35.8 | 20 | 478 | 413 | 65 | 115.7% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 238 | 188 | 50 | 126.6% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 36.7 | 20 | 502 | 552 | -50 | 90.9% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 231 | 233 | -2 | 99.1% | 1月29日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | 1 | 6 | 2 | 40 | -38 | 5% | 2月26日 |
| 経営 | マーケティング | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | ↑ | ↑ | 4 | 90 | -86 | 4.4% | 2月26日 |
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 32.7 | 3 | 98 | 152 | -54 | 64.5% | 1月16日 |
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 13 | 5 | 65 | 110 | -45 | 59.1% | 1月16日 |
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 70.6 | 20 | 768 | 597 | 171 | 128.6% | 1月16日 |
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 479 | 230 | 249 | 208.3% | 1月16日 |
| 経営 | マーケティング | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 165 | 238 | -73 | 69.3% | 1月16日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 17.6 | 30 | 394 | 457 | -63 | 86.2% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 135 | 125 | 10 | 108% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(数学)(1回) | 11.7 | 25 | 72 | 82 | -10 | 87.8% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | ↑ | ↑ | 220 | 239 | -19 | 92.1% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 12.6 | 25 | 234 | 258 | -24 | 90.7% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(数学)(2回) | ↑ | ↑ | 81 | 72 | 9 | 112.5% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 15.5 | 25 | 241 | 286 | -45 | 84.3% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 前期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 147 | 137 | 10 | 107.3% | 1月29日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 後期3教科(最高) | 0.3 | 10 | 1 | 122 | -121 | 0.8% | 2月26日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | ↑ | ↑ | 0 | 52 | -52 | -- | 2月26日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | ↑ | ↑ | 2 | 81 | -79 | 2.5% | 2月26日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 8.8 | 10 | 88 | 109 | -21 | 80.7% | 1月16日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 7.4 | 15 | 111 | 104 | 7 | 106.7% | 1月16日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 31 | 20 | 397 | 496 | -99 | 80% | 1月16日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 147 | 214 | -67 | 68.7% | 1月16日 |
| 経営 | 会計ファイナンス | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | ↑ | ↑ | 76 | 157 | -81 | 48.4% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期4教科(均等) | 3.4 | 5 | 17 | 28 | -11 | 60.7% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 49.4 | 30 | 875 | 674 | 201 | 129.8% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 357 | 264 | 93 | 135.2% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 250 | 183 | 67 | 136.6% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 19.6 | 30 | 422 | 405 | 17 | 104.2% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 166 | 153 | 13 | 108.5% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 19.3 | 30 | 400 | 353 | 47 | 113.3% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 179 | 131 | 48 | 136.6% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 32.6 | 30 | 639 | 489 | 150 | 130.7% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 249 | 164 | 85 | 151.8% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 91 | 92 | -1 | 98.9% | 1月29日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.9 | 8 | 2 | 130 | -128 | 1.5% | 2月26日 |
| 法 | 法律 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 5 | 119 | -114 | 4.2% | 2月26日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 41.6 | 5 | 208 | 292 | -84 | 71.2% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 26.4 | 10 | 112 | 120 | -8 | 93.3% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 78 | 56 | 22 | 139.3% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期4科目(英語) | ↑ | ↑ | 28 | 38 | -10 | 73.7% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期4科目(国語) | ↑ | ↑ | 46 | 54 | -8 | 85.2% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 59.6 | 30 | 952 | 703 | 249 | 135.4% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 401 | 294 | 107 | 136.4% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 217 | 195 | 22 | 111.3% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 219 | 222 | -3 | 98.6% | 1月16日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 3.9 | 9 | 19 | 26 | -7 | 73.1% | 2月26日 |
| 法 | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 16 | 39 | -23 | 41% | 2月26日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期4教科(均等) | 5 | 5 | 25 | 19 | 6 | 131.6% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 29.8 | 25 | 578 | 497 | 81 | 116.3% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 166 | 142 | 24 | 116.9% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 19.2 | 25 | 358 | 310 | 48 | 115.5% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 92 | 84 | 8 | 109.5% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 30 | 40 | -10 | 75% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 21.2 | 25 | 363 | 272 | 91 | 133.5% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 91 | 79 | 12 | 115.2% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 75 | 78 | -3 | 96.2% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 24.7 | 25 | 465 | 429 | 36 | 108.4% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 153 | 112 | 41 | 136.6% | 1月29日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.5 | 10 | 1 | 78 | -77 | 1.3% | 2月26日 |
| 法 | 企業法 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 4 | 62 | -58 | 6.5% | 2月26日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 13.2 | 5 | 66 | 68 | -2 | 97.1% | 1月16日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 18.7 | 10 | 75 | 49 | 26 | 153.1% | 1月16日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 46 | 24 | 22 | 191.7% | 1月16日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期4科目(英語) | ↑ | ↑ | 16 | 18 | -2 | 88.9% | 1月16日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期4科目(国語) | ↑ | ↑ | 50 | 61 | -11 | 82% | 1月16日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 39.6 | 27 | 490 | 664 | -174 | 73.8% | 1月16日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 344 | 194 | 150 | 177.3% | 1月16日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 89 | 102 | -13 | 87.3% | 1月16日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト前期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 147 | 163 | -16 | 90.2% | 1月16日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1 | 10 | 2 | 27 | -25 | 7.4% | 2月26日 |
| 法 | 企業法 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 8 | 39 | -31 | 20.5% | 2月26日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 7.6 | 5 | 38 | 48 | -10 | 79.2% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 3.8 | 5 | 19 | 33 | -14 | 57.6% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 38.3 | 16 | 613 | 704 | -91 | 87.1% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 25.4 | 20 | 487 | 514 | -27 | 94.7% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 21 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 35 | 16 | 560 | 666 | -106 | 84.1% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 39.1 | 16 | 625 | 696 | -71 | 89.8% | 1月29日 |
| 社会 | 社会 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.6 | 5 | 3 | 158 | -155 | 1.9% | 2月26日 |
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 34.2 | 5 | 171 | 199 | -28 | 85.9% | 1月16日 |
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 32 | 5 | 160 | 167 | -7 | 95.8% | 1月16日 |
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 82.6 | 14 | 1094 | 1,033 | 61 | 109400% | 1月16日 |
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | ↑ | ↑ | 63 | 60 | 3 | 105% | 1月16日 |
| 社会 | 社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(国語) | 3 | 5 | 15 | 54 | -39 | 27.8% | 2月26日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期4教科(均等) | 2 | 5 | 10 | 23 | -13 | 43.5% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 25.6 | 14 | 23 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(1回) | ↑ | ↑ | 252 | 343 | -91 | 73.5% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 83 | 86 | -3 | 96.5% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 19.2 | 14 | 14 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(2回) | ↑ | ↑ | 182 | 233 | -51 | 78.1% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 73 | 67 | 6 | 109% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(3回) | 24.4 | 14 | 22 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(3回) | ↑ | ↑ | 218 | 255 | -37 | 85.5% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(英語)(3回) | ↑ | ↑ | 102 | 78 | 24 | 130.8% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(4回) | 27.1 | 14 | 25 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(4回) | ↑ | ↑ | 260 | 294 | -34 | 88.4% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 前期3教科(英語)(4回) | ↑ | ↑ | 94 | 65 | 29 | 144.6% | 1月29日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0 | 5 | 0 | 63 | -63 | -- | 2月26日 |
| 社会 | 国際社会 | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 0 | 38 | -38 | -- | 2月26日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 45.3 | 3 | 136 | 124 | 12 | 109.7% | 1月16日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 14.8 | 5 | 52 | 61 | -9 | 85.2% | 1月16日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期4科目(英語) | ↑ | ↑ | 22 | -- | 1月16日 | ||
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 108.4 | 14 | 683 | 382 | 301 | 178.8% | 1月16日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 426 | 139 | 287 | 306.5% | 1月16日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 409 | 175 | 234 | 233.7% | 1月16日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.2 | 5 | 3 | 20 | -17 | 15% | 2月26日 |
| 社会 | 国際社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 8 | 33 | -25 | 24.2% | 2月26日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 4 | 5 | 20 | 28 | -8 | 71.4% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 3 | 5 | 15 | 31 | -16 | 48.4% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 26.6 | 16 | 266 | 298 | -32 | 89.3% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 159 | 152 | 7 | 104.6% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 23.4 | 16 | 239 | 256 | -17 | 93.4% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 135 | 126 | 9 | 107.1% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 35.4 | 16 | 347 | 368 | -21 | 94.3% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 219 | 163 | 56 | 134.4% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 36.3 | 16 | 372 | 345 | 27 | 107.8% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 209 | 183 | 26 | 114.2% | 1月29日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.4 | 5 | 2 | 98 | -96 | 2% | 2月26日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 72 | -72 | -- | 2月26日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 14.6 | 5 | 73 | 66 | 7 | 110.6% | 1月16日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 14.2 | 10 | 92 | 66 | 26 | 139.4% | 1月16日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高） | ↑ | ↑ | 50 | 27 | 23 | 185.2% | 1月16日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 72.1 | 15 | 594 | 474 | 120 | 125.3% | 1月16日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 487 | 292 | 195 | 166.8% | 1月16日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.4 | 5 | 3 | 45 | -42 | 6.7% | 2月26日 |
| 社会 | メディアコミュニケーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 4 | 50 | -46 | 8% | 2月26日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 5 | 5 | 25 | 43 | -18 | 58.1% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 4.4 | 5 | 22 | 39 | -17 | 56.4% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 24.3 | 16 | 388 | 445 | -57 | 87.2% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 15.1 | 20 | 273 | 305 | -32 | 89.5% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 29 | -- | 1月29日 | ||
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 24.4 | 16 | 390 | 400 | -10 | 97.5% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 32.6 | 16 | 521 | 513 | 8 | 101.6% | 1月29日 |
| 社会 | 社会心理 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.8 | 5 | 4 | 114 | -110 | 3.5% | 2月26日 |
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 40.6 | 5 | 203 | 191 | 12 | 106.3% | 1月16日 |
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 24.8 | 5 | 124 | 137 | -13 | 90.5% | 1月16日 |
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 51 | 15 | 682 | 692 | -10 | 98.6% | 1月16日 |
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | ↑ | ↑ | 83 | 67 | 16 | 123.9% | 1月16日 |
| 社会 | 社会心理 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.2 | 5 | 11 | 42 | -31 | 26.2% | 2月26日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 37.9 | 8 | 206 | 203 | 3 | 101.5% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 97 | 105 | -8 | 92.4% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 24.8 | 8 | 144 | 137 | 7 | 105.1% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 54 | 53 | 1 | 101.9% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 31.4 | 7 | 148 | 122 | 26 | 121.3% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(英語)(3回) | ↑ | ↑ | 72 | 54 | 18 | 133.3% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 40.3 | 7 | 199 | 152 | 47 | 130.9% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 前期3教科(英語)(4回) | ↑ | ↑ | 83 | 99 | -16 | 83.8% | 1月29日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.7 | 3 | 1 | 38 | -37 | 2.6% | 2月26日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 1 | 33 | -32 | 3% | 2月26日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 11.3 | 3 | 34 | 28 | 6 | 121.4% | 1月16日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 19 | 3 | 57 | 38 | 19 | 150% | 1月16日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 34 | 15 | 277 | 273 | 4 | 101.5% | 1月16日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 233 | 216 | 17 | 107.9% | 1月16日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.3 | 3 | 5 | 18 | -13 | 27.8% | 2月26日 |
| 国際 | グローバル・イノベーション | 共通 | 共通テスト後期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 2 | 16 | -14 | 12.5% | 2月26日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期4教科(均等) | 4.3 | 4 | 17 | 11 | 6 | 154.5% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 20.8 | 20 | 301 | 297 | 4 | 101.3% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 115 | 124 | -9 | 92.7% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 15 | 21 | 234 | 210 | 24 | 111.4% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 80 | 64 | 16 | 125% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 15.3 | 21 | 238 | 204 | 34 | 116.7% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 83 | 77 | 6 | 107.8% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 21.1 | 20 | 302 | 268 | 34 | 112.7% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 120 | 115 | 5 | 104.3% | 1月29日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0 | 5 | 0 | 84 | -84 | -- | 2月26日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 53 | -53 | -- | 2月26日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 23.3 | 3 | 70 | 56 | 14 | 125% | 1月16日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 6.1 | 10 | 61 | 81 | -20 | 75.3% | 1月16日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 20.9 | 41 | 367 | 415 | -48 | 88.4% | 1月16日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 246 | 145 | 101 | 169.7% | 1月16日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 245 | 209 | 36 | 117.2% | 1月16日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2 | 5 | 7 | 35 | -28 | 20% | 2月26日 |
| 国際 | 国際地域/国際地域 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 3 | 40 | -37 | 7.5% | 2月26日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 4.8 | 4 | 19 | 24 | -5 | 79.2% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 2.8 | 4 | 11 | 23 | -12 | 47.8% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期4教科(均等)(3回) | 2.5 | 4 | 10 | 21 | -11 | 47.6% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期4教科(均等)(4回) | 3 | 4 | 12 | 20 | -8 | 60% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 21.9 | 30 | 427 | 464 | -37 | 92% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 199 | 219 | -20 | 90.9% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 31 | 16 | 15 | 193.8% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 19.1 | 30 | 396 | 394 | 2 | 100.5% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 178 | 194 | -16 | 91.8% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 22.3 | 30 | 442 | 446 | -4 | 99.1% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 228 | 212 | 16 | 107.5% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 22 | 30 | 448 | 463 | -15 | 96.8% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 211 | 196 | 15 | 107.7% | 1月29日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.5 | 10 | 2 | 74 | -72 | 2.7% | 2月26日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 2 | 39 | -37 | 5.1% | 2月26日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 1 | 20 | -19 | 5% | 2月26日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 一般 | 後期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 0 | 15 | -15 | -- | 2月26日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 12.8 | 10 | 128 | 122 | 6 | 104.9% | 1月16日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 10.6 | 12 | 115 | 117 | -2 | 98.3% | 1月16日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期4科目(数学) | ↑ | ↑ | 12 | 23 | -11 | 52.2% | 1月16日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 39.1 | 25 | 563 | 601 | -38 | 93.7% | 1月16日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 414 | 208 | 206 | 199% | 1月16日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 3 | 5 | 9 | 15 | -6 | 60% | 2月26日 |
| 国際観光 | 国際観光 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 6 | 20 | -14 | 30% | 2月26日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期4教科(均等) | 8.7 | 3 | 26 | 39 | -13 | 66.7% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 16.4 | 18 | 122 | 130 | -8 | 93.8% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 91 | 48 | 43 | 189.6% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 82 | 83 | -1 | 98.8% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | 18.7 | 35 | 395 | 407 | -12 | 97.1% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 259 | 285 | -26 | 90.9% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(数学英数理)(1回) | 20.1 | 35 | 175 | 129 | 46 | 135.7% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | ↑ | ↑ | 67 | 72 | -5 | 93.1% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 75 | 70 | 5 | 107.1% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 240 | 227 | 13 | 105.7% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 146 | 153 | -7 | 95.4% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(数学英数理)(2回) | 14.6 | 30 | 141 | 132 | 9 | 106.8% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(3回) | ↑ | ↑ | 75 | 68 | 7 | 110.3% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 222 | 205 | 17 | 108.3% | 1月29日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | 0.8 | 9 | 1 | 53 | -52 | 1.9% | 2月26日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | ↑ | ↑ | 1 | 36 | -35 | 2.8% | 2月26日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 5 | 184 | -179 | 2.7% | 2月26日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 13 | 25 | 324 | 331 | -7 | 97.9% | 1月16日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 14.5 | 22 | 205 | 214 | -9 | 95.8% | 1月16日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期4科目(数学) | ↑ | ↑ | 114 | 184 | -70 | 62% | 1月16日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国数) | 19.6 | 48 | 154 | 135 | 19 | 114.1% | 1月16日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | ↑ | ↑ | 138 | 100 | 38 | 138% | 1月16日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 353 | 353 | 0 | 100% | 1月16日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト前期3科目(数学) | ↑ | ↑ | 296 | 276 | 20 | 107.2% | 1月16日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 多面的前期4科目(均等)(共通テスト) | 0.5 | 10 | 5 | -- | 1月16日 | ||
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英国数) | 3.2 | 5 | 6 | 11 | -5 | 54.5% | 2月26日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英国地数) | ↑ | ↑ | 6 | 33 | -27 | 18.2% | 2月26日 |
| 情報連携 | 情報連携 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 4 | 23 | -19 | 17.4% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期4教科(均等)(1回) | 1.6 | 5 | 8 | 6 | 2 | 133.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期4教科(均等)(2回) | 1.6 | 5 | 8 | 5 | 3 | 160% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 16.4 | 20 | 197 | 190 | 7 | 103.7% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 58 | 44 | 14 | 131.8% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 24 | 25 | -1 | 96% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 48 | 38 | 10 | 126.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 11.8 | 20 | 153 | 140 | 13 | 109.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 64 | 48 | 16 | 133.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 18 | 14 | 4 | 128.6% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 13.9 | 20 | 188 | 177 | 11 | 106.2% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 63 | 63 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(英語)(3回) | ↑ | ↑ | 27 | 27 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 19.2 | 20 | 252 | 240 | 12 | 105% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 103 | 76 | 27 | 135.5% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 前期3教科(英語)(4回) | ↑ | ↑ | 29 | 27 | 2 | 107.4% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 3.6 | 5 | 18 | 13 | 5 | 138.5% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0 | 10 | 0 | 79 | -79 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 34 | -34 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 一般 | 後期3教科(英語) | ↑ | ↑ | 0 | 6 | -6 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 7.6 | 5 | 38 | 35 | 3 | 108.6% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 7.2 | 10 | 27 | 35 | -8 | 77.1% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 37 | 17 | 20 | 217.6% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期4科目(英語) | ↑ | ↑ | 8 | 6 | 2 | 133.3% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 42 | 20 | 387 | 338 | 49 | 114.5% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 182 | 100 | 82 | 182% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 67 | 71 | -4 | 94.4% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト前期3科目(国語) | ↑ | ↑ | 204 | 125 | 79 | 163.2% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 0.6 | 5 | 2 | 20 | -18 | 10% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 1 | 27 | -26 | 3.7% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 社会福祉 | 共通 | 共通テスト後期3科目(英語) | ↑ | ↑ | 0 | 0 | 0 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期4教科(均等) | 3 | 5 | 15 | 5 | 10 | 300% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 14.4 | 14 | 118 | 80 | 38 | 147.5% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 53 | 36 | 17 | 147.2% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(国語)(1回) | ↑ | ↑ | 30 | 21 | 9 | 142.9% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 11.3 | 14 | 92 | 68 | 24 | 135.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 46 | 31 | 15 | 148.4% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(国語)(2回) | ↑ | ↑ | 20 | 23 | -3 | 87% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 14.7 | 14 | 115 | 95 | 20 | 121.1% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 59 | 39 | 20 | 151.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 前期3教科(国語)(3回) | ↑ | ↑ | 32 | 25 | 7 | 128% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 1.5 | 10 | 15 | 9 | 6 | 166.7% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.6 | 5 | 1 | 17 | -16 | 5.9% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 1 | 14 | -13 | 7.1% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 一般 | 後期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 1 | 6 | -5 | 16.7% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 9 | 3 | 27 | 25 | 2 | 108% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 10.8 | 4 | 22 | 28 | -6 | 78.6% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 21 | 7 | 14 | 300% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 24.1 | 8 | 124 | 108 | 16 | 114.8% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 69 | 58 | 11 | 119% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.3 | 3 | 1 | 12 | -11 | 8.3% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 子ども支援 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 3 | 12 | -9 | 25% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期4教科(均等) | 2.6 | 5 | 13 | 16 | -3 | 81.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 14.3 | 15 | 139 | 190 | -51 | 73.2% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 76 | 80 | -4 | 95% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 11.5 | 15 | 117 | 155 | -38 | 75.5% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 55 | 65 | -10 | 84.6% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 15.3 | 15 | 145 | 172 | -27 | 84.3% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 84 | 81 | 3 | 103.7% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(均等英数理) | 6.3 | 15 | 53 | 64 | -11 | 82.8% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 前期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 42 | 39 | 3 | 107.7% | 1月29日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 実技前期2科目(均等) | 0.5 | 10 | 5 | 10 | -5 | 50% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 0 | 5 | 0 | 54 | -54 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 26 | -26 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 0 | 34 | -34 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 24 | -24 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 10.6 | 5 | 53 | 50 | 3 | 106% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 15.2 | 5 | 38 | 54 | -16 | 70.4% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 38 | 33 | 5 | 115.2% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 25.2 | 15 | 171 | 243 | -72 | 70.4% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 44 | 69 | -25 | 63.8% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 120 | 117 | 3 | 102.6% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高英数理) | ↑ | ↑ | 43 | 52 | -9 | 82.7% | 1月16日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英国地数) | 1 | 5 | 0 | 13 | -13 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 3 | -3 | -- | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 4 | 18 | -14 | 22.2% | 2月26日 |
| 福祉社会デザイン | 人間環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高英数理) | ↑ | ↑ | 1 | 5 | -4 | 20% | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期4教科(均等) | 5.8 | 5 | 29 | 39 | -10 | 74.4% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 25.8 | 23 | 361 | 396 | -35 | 91.2% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 186 | 155 | 31 | 120% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(英語)(1回) | ↑ | ↑ | 46 | 90 | -44 | 51.1% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 18.4 | 22 | 241 | 305 | -64 | 79% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 130 | 129 | 1 | 100.8% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(英語)(2回) | ↑ | ↑ | 33 | 73 | -40 | 45.2% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 20.5 | 30 | 311 | 339 | -28 | 91.7% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 64 | 66 | -2 | 97% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 189 | 169 | 20 | 111.8% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 51 | 41 | 10 | 124.4% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | 18.3 | 30 | 285 | 293 | -8 | 97.3% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 45 | 39 | 6 | 115.4% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(4回) | ↑ | ↑ | 177 | 149 | 28 | 118.8% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 42 | 33 | 9 | 127.3% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 0.1 | 7 | 1 | 80 | -79 | 1.3% | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 9 | -9 | -- | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 0 | 53 | -53 | -- | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 10 | -10 | -- | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 18.6 | 8 | 149 | 182 | -33 | 81.9% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 16 | 10 | 160 | 174 | -14 | 92% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 33.2 | 15 | 498 | 547 | -49 | 91% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 健康スポ科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 6.4 | 5 | 32 | 44 | -12 | 72.7% | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 10.8 | 8 | 62 | 70 | -8 | 88.6% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 24 | 26 | -2 | 92.3% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 9.3 | 12 | 53 | 56 | -3 | 94.6% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 23 | 33 | -10 | 69.7% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 22 | 18 | 4 | 122.2% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 13 | 14 | -1 | 92.9% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 12.2 | 12 | 75 | 64 | 11 | 117.2% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 20 | 21 | -1 | 95.2% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 36 | 25 | 11 | 144% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 15 | 8 | 7 | 187.5% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | 5 | 7 | 20 | 27 | -7 | 74.1% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 15 | 13 | 2 | 115.4% | 1月29日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 1.4 | 5 | 7 | 12 | -5 | 58.3% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 0 | 3 | 0 | 17 | -17 | -- | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 7 | -7 | -- | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 0 | 6 | -6 | -- | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 6 | -6 | -- | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 4.4 | 5 | 22 | 33 | -11 | 66.7% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 10 | 5 | 34 | 37 | -3 | 91.9% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 16 | 17 | -1 | 94.1% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 26.6 | 10 | 109 | 66 | 43 | 165.2% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 21 | 21 | 0 | 100% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 113 | 43 | 70 | 262.8% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高英数理) | ↑ | ↑ | 23 | 9 | 14 | 255.6% | 1月16日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英国地数) | 1.3 | 3 | 1 | 5 | -4 | 20% | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 1 | -1 | -- | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 1 | 7 | -6 | 14.3% | 2月26日 |
| 健康スポーツ科学 | 栄養科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高英数理) | ↑ | ↑ | 2 | 2 | 0 | 100% | 2月26日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 18.8 | 40 | 449 | 507 | -58 | 88.6% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(数学)(1回) | ↑ | ↑ | 207 | 234 | -27 | 88.5% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 96 | 141 | -45 | 68.1% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 9.5 | 30 | 205 | 216 | -11 | 94.9% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 79 | 82 | -3 | 96.3% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 8.9 | 27 | 162 | 167 | -5 | 97% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 前期3教科(数学)(2回) | ↑ | ↑ | 77 | 98 | -21 | 78.6% | 1月29日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 後期3教科(均等) | 2.2 | 5 | 6 | 83 | -77 | 7.2% | 2月26日 |
| 理工 | 機械工 | 一般 | 後期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 5 | 56 | -51 | 8.9% | 2月26日 |
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 41.2 | 5 | 206 | 172 | 34 | 119.8% | 1月16日 |
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 32.3 | 8 | 176 | 206 | -30 | 85.4% | 1月16日 |
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(数学) | ↑ | ↑ | 82 | -- | 1月16日 | ||
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 32.8 | 20 | 504 | 543 | -39 | 92.8% | 1月16日 |
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 151 | 155 | -4 | 97.4% | 1月16日 |
| 理工 | 機械工 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 3 | 5 | 15 | 26 | -11 | 57.7% | 2月26日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 26 | 20 | 318 | 449 | -131 | 70.8% | 1月29日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 202 | 224 | -22 | 90.2% | 1月29日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 17.9 | 15 | 157 | 166 | -9 | 94.6% | 1月29日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 111 | 106 | 5 | 104.7% | 1月29日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 15.9 | 15 | 148 | 144 | 4 | 102.8% | 1月29日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 91 | 80 | 11 | 113.8% | 1月29日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 後期3教科(均等) | 1.4 | 5 | 4 | 125 | -121 | 3.2% | 2月26日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 3 | 92 | -89 | 3.3% | 2月26日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 31.2 | 5 | 156 | 197 | -41 | 79.2% | 1月16日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 39.4 | 5 | 92 | 159 | -67 | 57.9% | 1月16日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 105 | 123 | -18 | 85.4% | 1月16日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 36.7 | 12 | 271 | 368 | -97 | 73.6% | 1月16日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 169 | 250 | -81 | 67.6% | 1月16日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2.4 | 5 | 5 | 30 | -25 | 16.7% | 2月26日 |
| 理工 | 電気電子情報工 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 7 | 28 | -21 | 25% | 2月26日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 23.5 | 25 | 394 | 417 | -23 | 94.5% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 194 | 190 | 4 | 102.1% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 11.1 | 18 | 132 | 170 | -38 | 77.6% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 68 | 103 | -35 | 66% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 17.1 | 18 | 203 | 192 | 11 | 105.7% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 105 | 93 | 12 | 112.9% | 1月29日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.4 | 10 | 2 | 124 | -122 | 1.6% | 2月26日 |
| 理工 | 応用化学 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 2 | 81 | -79 | 2.5% | 2月26日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 30.4 | 5 | 152 | 304 | -152 | 50% | 1月16日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 23.3 | 7 | 163 | 215 | -52 | 75.8% | 1月16日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 40.9 | 15 | 406 | 491 | -85 | 82.7% | 1月16日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 208 | 262 | -54 | 79.4% | 1月16日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 3 | 5 | 7 | 54 | -47 | 13% | 2月26日 |
| 理工 | 応用化学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 8 | 15 | -7 | 53.3% | 2月26日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 29.4 | 18 | 352 | 354 | -2 | 99.4% | 1月29日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 178 | 196 | -18 | 90.8% | 1月29日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 16.8 | 14 | 139 | 130 | 9 | 106.9% | 1月29日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 96 | 77 | 19 | 124.7% | 1月29日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 12 | 14 | 102 | 96 | 6 | 106.3% | 1月29日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 66 | 49 | 17 | 134.7% | 1月29日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.6 | 5 | 3 | 72 | -69 | 4.2% | 2月26日 |
| 理工 | 都市環境 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 52 | -52 | -- | 2月26日 |
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 35.2 | 5 | 176 | 155 | 21 | 113.5% | 1月16日 |
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 25 | 4 | 100 | 158 | -58 | 63.3% | 1月16日 |
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 38.1 | 12 | 240 | 278 | -38 | 86.3% | 1月16日 |
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 217 | 170 | 47 | 127.6% | 1月16日 |
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1 | 5 | 1 | 29 | -28 | 3.4% | 2月26日 |
| 理工 | 都市環境 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 4 | 21 | -17 | 19% | 2月26日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 26.1 | 23 | 359 | 410 | -51 | 87.6% | 1月29日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 241 | 252 | -11 | 95.6% | 1月29日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 25.9 | 15 | 227 | 166 | 61 | 136.7% | 1月29日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 161 | 125 | 36 | 128.8% | 1月29日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 15.7 | 15 | 139 | 127 | 12 | 109.4% | 1月29日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 97 | 70 | 27 | 138.6% | 1月29日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.1 | 10 | 1 | 94 | -93 | 1.1% | 2月26日 |
| 理工 | 建築 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 72 | -72 | -- | 2月26日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 15.5 | 10 | 155 | 157 | -2 | 98.7% | 1月16日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 29.4 | 10 | 149 | 175 | -26 | 85.1% | 1月16日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 145 | 149 | -4 | 97.3% | 1月16日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 37.3 | 15 | 323 | 300 | 23 | 107.7% | 1月16日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 237 | 213 | 24 | 111.3% | 1月16日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.2 | 5 | 4 | 30 | -26 | 13.3% | 2月26日 |
| 理工 | 建築 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 2 | 22 | -20 | 9.1% | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期4教科(均等) | 4 | 5 | 20 | 24 | -4 | 83.3% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 12.4 | 7 | 87 | 97 | -10 | 89.7% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 23.4 | 14 | 67 | 60 | 7 | 111.7% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 128 | 182 | -54 | 70.3% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 45 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 87 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 18.9 | 14 | 69 | 66 | 3 | 104.5% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 94 | 118 | -24 | 79.7% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 48 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 53 | -- | 1月29日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | 13.5 | 10 | 82 | 83 | -1 | 98.8% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 53 | 78 | -25 | 67.9% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 0.4 | 5 | 1 | 54 | -53 | 1.9% | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 1 | 47 | -46 | 2.1% | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 14.4 | 5 | 72 | 87 | -15 | 82.8% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 22.8 | 5 | 68 | 87 | -19 | 78.2% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 46 | -- | 1月16日 | ||
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 46.7 | 7 | 181 | 194 | -13 | 93.3% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 146 | 154 | -8 | 94.8% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2 | 3 | 4 | 18 | -14 | 22.2% | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/メディア | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 2 | 26 | -24 | 7.7% | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期4教科(均等) | 2.6 | 5 | 13 | 10 | 3 | 130% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 15 | 5 | 75 | 69 | 6 | 108.7% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 8 | 5 | 40 | 48 | -8 | 83.3% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 12 | 5 | 60 | 57 | 3 | 105.3% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | 4.8 | 5 | 24 | 37 | -13 | 64.9% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | 4 | 5 | 20 | 27 | -7 | 74.1% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 0 | 3 | 0 | 34 | -34 | -- | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 0 | 20 | -20 | -- | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 5.6 | 5 | 28 | 26 | 2 | 107.7% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 5.4 | 5 | 27 | 15 | 12 | 180% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 18.1 | 7 | 84 | 75 | 9 | 112% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 43 | 53 | -10 | 81.1% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.3 | 3 | 3 | 10 | -7 | 30% | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/心・スポ | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 1 | 11 | -10 | 9.1% | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期4教科(均等) | 5.3 | 3 | 16 | 27 | -11 | 59.3% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 12.2 | 5 | 61 | 88 | -27 | 69.3% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 7.2 | 5 | 36 | 35 | 1 | 102.9% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 11 | 5 | 55 | 47 | 8 | 117% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | 36 | 5 | 180 | 207 | -27 | 87% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | 23 | 5 | 115 | 107 | 8 | 107.5% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | 51.3 | 3 | 81 | 100 | -19 | 81% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 前期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 73 | 78 | -5 | 93.6% | 1月29日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 0 | 3 | 0 | 37 | -37 | -- | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | 1 | 3 | 3 | 116 | -113 | 2.6% | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 24.3 | 3 | 73 | 97 | -24 | 75.3% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 33 | 3 | 99 | 90 | 9 | 110% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 16.8 | 5 | 84 | 84 | 0 | 100% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英数理) | 25.8 | 5 | 129 | 148 | -19 | 87.2% | 1月16日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 0.3 | 3 | 0 | 22 | -22 | -- | 2月26日 |
| 総合情報 | 総合/システム | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 1 | 29 | -28 | 3.4% | 2月26日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 51.6 | 11 | 318 | 353 | -35 | 90.1% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 131 | 130 | 1 | 100.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 119 | 144 | -25 | 82.6% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 44.1 | 11 | 283 | 317 | -34 | 89.3% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 115 | 134 | -19 | 85.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 87 | 127 | -40 | 68.5% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 25 | 11 | 152 | 160 | -8 | 95% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 70 | 73 | -3 | 95.9% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 53 | 73 | -20 | 72.6% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 27 | 11 | 169 | 169 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 85 | 65 | 20 | 130.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(4回) | ↑ | ↑ | 43 | 74 | -31 | 58.1% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 1.5 | 2 | 3 | 4 | -1 | 75% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.4 | 5 | 2 | 104 | -102 | 1.9% | 2月26日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 0 | 48 | -48 | -- | 2月26日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 83.3 | 3 | 250 | 300 | -50 | 83.3% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 36 | 5 | 82 | 156 | -74 | 52.6% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 98 | 112 | -14 | 87.5% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 45.4 | 10 | 302 | 463 | -161 | 65.2% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 152 | 189 | -37 | 80.4% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 4.4 | 5 | 11 | 23 | -12 | 47.8% | 2月26日 |
| 生命科学 | 生命科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 11 | 34 | -23 | 32.4% | 2月26日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 13.2 | 20 | 157 | 146 | 11 | 107.5% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 67 | 52 | 15 | 128.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 39 | 31 | 8 | 125.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 11.5 | 13 | 77 | 53 | 24 | 145.3% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 47 | 17 | 30 | 276.5% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 25 | 16 | 9 | 156.3% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 11.3 | 12 | 69 | 57 | 12 | 121.1% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 39 | 19 | 20 | 205.3% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 27 | 25 | 2 | 108% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0 | 5 | 0 | 32 | -32 | -- | 2月26日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 19 | -19 | -- | 2月26日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 0 | 14 | -14 | -- | 2月26日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 32.2 | 5 | 161 | 98 | 63 | 164.3% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 22.4 | 5 | 65 | 66 | -1 | 98.5% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 47 | -- | 1月16日 | ||
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 20.1 | 10 | 154 | 149 | 5 | 103.4% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 47 | 43 | 4 | 109.3% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.8 | 5 | 5 | 12 | -7 | 41.7% | 2月26日 |
| 生命科学 | 生体医工 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 4 | -- | 2月26日 | ||
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 33.5 | 10 | 198 | 187 | 11 | 105.9% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 82 | 69 | 13 | 118.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 55 | 89 | -34 | 61.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 30.8 | 10 | 170 | 174 | -4 | 97.7% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 85 | 71 | 14 | 119.7% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 53 | 79 | -26 | 67.1% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 15.6 | 10 | 83 | 84 | -1 | 98.8% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 44 | 36 | 8 | 122.2% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 29 | 34 | -5 | 85.3% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 18.3 | 10 | 103 | 91 | 12 | 113.2% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 55 | 31 | 24 | 177.4% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 前期3教科(理科)(4回) | ↑ | ↑ | 25 | 41 | -16 | 61% | 1月29日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 0.2 | 5 | 1 | 0 | 1 | -- | 1月16日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.2 | 5 | 1 | 49 | -48 | 2% | 2月26日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 40 | -40 | -- | 2月26日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 0 | 22 | -22 | -- | 2月26日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 27.2 | 5 | 136 | 127 | 9 | 107.1% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 29.6 | 5 | 92 | 95 | -3 | 96.8% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 56 | 54 | 2 | 103.7% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 39.4 | 10 | 199 | 189 | 10 | 105.3% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 129 | 114 | 15 | 113.2% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 66 | 77 | -11 | 85.7% | 1月16日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 2 | 5 | 4 | 17 | -13 | 23.5% | 2月26日 |
| 生命科学 | 生物資源 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 6 | 30 | -24 | 20% | 2月26日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 12.4 | 8 | 79 | 69 | 10 | 114.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 20 | 25 | -5 | 80% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 20.2 | 17 | 42 | 46 | -4 | 91.3% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 166 | 145 | 21 | 114.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 20 | 14 | 6 | 142.9% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 77 | 58 | 19 | 132.8% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 38 | 37 | 1 | 102.7% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 14.4 | 14 | 37 | 46 | -9 | 80.4% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 81 | 81 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 22 | 21 | 1 | 104.8% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 37 | 25 | 12 | 148% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 24 | 21 | 3 | 114.3% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | 14.8 | 14 | 45 | 45 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 90 | 82 | 8 | 109.8% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(4回) | ↑ | ↑ | 20 | 21 | -1 | 95.2% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 39 | 35 | 4 | 111.4% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 13 | 16 | -3 | 81.3% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 0.2 | 5 | 1 | 4 | -3 | 25% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 0.1 | 7 | 0 | 33 | -33 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 27 | -27 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 0 | 8 | -8 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 1 | 13 | -12 | 7.7% | 2月26日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 23 | -23 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 12.8 | 5 | 64 | 84 | -20 | 76.2% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 21.8 | 5 | 76 | 60 | 16 | 126.7% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 33 | 31 | 2 | 106.5% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 31.5 | 10 | 197 | 184 | 13 | 107.1% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 118 | 141 | -23 | 83.7% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 0.8 | 5 | 1 | 29 | -28 | 3.4% | 3月06日 |
| 食環境科学 | 食環境科学 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 3 | 21 | -18 | 14.3% | 3月06日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 8.1 | 7 | 40 | 62 | -22 | 64.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 17 | 33 | -16 | 51.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 6.7 | 15 | 18 | 45 | -27 | 40% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 43 | 65 | -22 | 66.2% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 13 | 23 | -10 | 56.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 16 | 20 | -4 | 80% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(数学)(1回) | ↑ | ↑ | 10 | 18 | -8 | 55.6% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 6.4 | 12 | 25 | 53 | -28 | 47.2% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 22 | 41 | -19 | 53.7% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 14 | 23 | -9 | 60.9% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 9 | 20 | -11 | 45% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(数学)(2回) | ↑ | ↑ | 7 | 12 | -5 | 58.3% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | 7.5 | 11 | 32 | 53 | -21 | 60.4% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 19 | 33 | -14 | 57.6% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(4回) | ↑ | ↑ | 16 | 28 | -12 | 57.1% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 6 | 17 | -11 | 35.3% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 前期3教科(数学)(3回) | ↑ | ↑ | 9 | 14 | -5 | 64.3% | 1月29日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 多面的前期3科目(均等) | 0 | 5 | 0 | 1 | -1 | -- | 1月16日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 0 | 6 | 0 | 51 | -51 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 20 | -20 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(数学) | ↑ | ↑ | 0 | 3 | -3 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 0 | 24 | -24 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 11 | -11 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 2.2 | 5 | 11 | 33 | -22 | 33.3% | 1月16日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 4.2 | 5 | 9 | 23 | -14 | 39.1% | 1月16日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 12 | 19 | -7 | 63.2% | 1月16日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 10.4 | 11 | 48 | 192 | -144 | 25% | 1月16日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 66 | 134 | -68 | 49.3% | 1月16日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 0.4 | 5 | 1 | 39 | -38 | 2.6% | 3月06日 |
| 食環境科学 | フードデータ | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 1 | 33 | -32 | 3% | 3月06日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(1回) | 13.4 | 7 | 60 | 57 | 3 | 105.3% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(1回) | ↑ | ↑ | 34 | 39 | -5 | 87.2% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(2回) | 17.1 | 14 | 42 | 40 | 2 | 105% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 107 | 88 | 19 | 121.6% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(2回) | ↑ | ↑ | 25 | 22 | 3 | 113.6% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(1回) | ↑ | ↑ | 41 | 40 | 1 | 102.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(理科)(1回) | ↑ | ↑ | 25 | 25 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(3回) | 13.4 | 14 | 44 | 48 | -4 | 91.7% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 64 | 54 | 10 | 118.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(3回) | ↑ | ↑ | 31 | 24 | 7 | 129.2% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(2回) | ↑ | ↑ | 34 | 30 | 4 | 113.3% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(理科)(2回) | ↑ | ↑ | 15 | 16 | -1 | 93.8% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英国地数)(4回) | 12.6 | 14 | 51 | 55 | -4 | 92.7% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(均等英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 52 | 62 | -10 | 83.9% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英国地数)(4回) | ↑ | ↑ | 31 | 31 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(最高英数理)(3回) | ↑ | ↑ | 30 | 34 | -4 | 88.2% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 前期3教科(理科)(3回) | ↑ | ↑ | 13 | 23 | -10 | 56.5% | 1月29日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(均等英国地数) | 0 | 5 | 0 | 15 | -15 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(均等英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 9 | -9 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(理科) | ↑ | ↑ | 0 | 3 | -3 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(最高英国地数) | ↑ | ↑ | 0 | 10 | -10 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 一般 | 後期3教科(最高英数理) | ↑ | ↑ | 0 | 5 | -5 | -- | 2月26日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期5科目(均等) | 14 | 5 | 70 | 44 | 26 | 159.1% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期4科目(均等) | 14.6 | 5 | 52 | 45 | 7 | 115.6% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期4科目(最高) | ↑ | ↑ | 21 | 19 | 2 | 110.5% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 23.4 | 10 | 130 | 108 | 22 | 120.4% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 86 | 81 | 5 | 106.2% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト前期3科目(理科) | ↑ | ↑ | 18 | 21 | -3 | 85.7% | 1月16日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.6 | 5 | 4 | 18 | -14 | 22.2% | 3月06日 |
| 食環境科学 | 健康栄養 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 4 | 15 | -11 | 26.7% | 3月06日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 11.8 | 4 | 12 | 6 | 6 | 200% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 12 | 4 | 8 | 300% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(1回) | ↑ | ↑ | 23 | 14 | 9 | 164.3% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 7 | 4 | 6 | 6 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 6 | 5 | 1 | 120% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(2回) | ↑ | ↑ | 16 | 13 | 3 | 123.1% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 9.5 | 4 | 8 | 8 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 9 | 5 | 4 | 180% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(3回) | ↑ | ↑ | 21 | 14 | 7 | 150% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 2.5 | 2 | 5 | 4 | 1 | 125% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.3 | 3 | 1 | 10 | -9 | 10% | 2月26日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 5 | -5 | -- | 2月26日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 一般 | 後期3教科(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 0 | 20 | -20 | -- | 2月26日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 10 | 3 | 8 | 5 | 3 | 160% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 6 | 4 | 2 | 150% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 16 | 11 | 5 | 145.5% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 若干 | 1 | 2 | -1 | 50% | 3月06日 | |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | 若干 | 0 | 3 | -3 | -- | 3月06日 | |
| 文/イブニング(2部) | 東洋思想文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(ベスト2均等) | 若干 | 1 | 6 | -5 | 16.7% | 3月06日 | |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 10.8 | 5 | 19 | 8 | 11 | 237.5% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 11 | 6 | 5 | 183.3% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(1回) | ↑ | ↑ | 24 | 28 | -4 | 85.7% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 5.2 | 5 | 6 | 14 | -8 | 42.9% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 4 | 1 | 3 | 400% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(2回) | ↑ | ↑ | 16 | 6 | 10 | 266.7% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 6 | 5 | 7 | 8 | -1 | 87.5% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 6 | 6 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(3回) | ↑ | ↑ | 17 | 16 | 1 | 106.3% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 6.2 | 5 | 6 | 5 | 1 | 120% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 10 | 2 | 8 | 500% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(4回) | ↑ | ↑ | 15 | 19 | -4 | 78.9% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(最高) | 0 | 3 | 0 | 5 | -5 | -- | 2月26日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(国語) | ↑ | ↑ | 0 | 4 | -4 | -- | 2月26日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 一般 | 後期3教科(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 0 | 29 | -29 | -- | 2月26日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 14.2 | 5 | 22 | 14 | 8 | 157.1% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 11 | 9 | 2 | 122.2% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト前期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 38 | 16 | 22 | 237.5% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 0.3 | 3 | 0 | 3 | -3 | -- | 3月06日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 4 | -4 | -- | 3月06日 |
| 文/イブニング(2部) | 日本文学文化 | 共通 | 共通テスト後期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 1 | 7 | -6 | 14.3% | 3月06日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 9.5 | 4 | 15 | 9 | 6 | 166.7% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 6 | 4 | 2 | 150% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(1回) | ↑ | ↑ | 17 | 11 | 6 | 154.5% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 6.5 | 4 | 6 | 3 | 3 | 200% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 4 | 1 | 3 | 400% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(2回) | ↑ | ↑ | 16 | 7 | 9 | 228.6% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 8 | 4 | 16 | 6 | 10 | 266.7% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 4 | 1 | 3 | 400% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(3回) | ↑ | ↑ | 12 | 8 | 4 | 150% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 9.8 | 4 | 18 | 6 | 12 | 300% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 6 | 3 | 3 | 200% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(4回) | ↑ | ↑ | 15 | 12 | 3 | 125% | 1月29日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 多面的前期2科目(均等) | 2.3 | 3 | 7 | 4 | 3 | 175% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0 | 3 | 0 | 13 | -13 | -- | 2月26日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 5 | -5 | -- | 2月26日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 一般 | 後期3教科(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 0 | 27 | -27 | -- | 2月26日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 16.3 | 4 | 33 | 8 | 25 | 412.5% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 10 | 7 | 3 | 142.9% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト前期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 22 | 3 | 19 | 733.3% | 1月16日 |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 若干 | 2 | 4 | -2 | 50% | 3月06日 | |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | 若干 | 0 | 5 | -5 | -- | 3月06日 | |
| 文/イブニング(2部) | 教育 | 共通 | 共通テスト後期3科目(ベスト2均等) | 若干 | 1 | 12 | -11 | 8.3% | 3月06日 | |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(1回) | 11.4 | 20 | 22 | 15 | 7 | 146.7% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(1回) | ↑ | ↑ | 75 | 36 | 39 | 208.3% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 25 | 12 | 13 | 208.3% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(1回) | ↑ | ↑ | 106 | 47 | 59 | 225.5% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(2回) | 6.9 | 20 | 15 | 8 | 7 | 187.5% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(2回) | ↑ | ↑ | 35 | 14 | 21 | 250% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 21 | 10 | 11 | 210% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(2回) | ↑ | ↑ | 67 | 31 | 36 | 216.1% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(3回) | 16.2 | 10 | 17 | 7 | 10 | 242.9% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(3回) | ↑ | ↑ | 55 | 12 | 43 | 458.3% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 19 | 6 | 13 | 316.7% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(3回) | ↑ | ↑ | 71 | 34 | 37 | 208.8% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国数)(4回) | 15 | 10 | 15 | 5 | 10 | 300% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(均等英国地)(4回) | ↑ | ↑ | 44 | 23 | 21 | 191.3% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 23 | 13 | 10 | 176.9% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(4回) | ↑ | ↑ | 68 | 25 | 43 | 272% | 1月29日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 後期3教科(最高) | 0.4 | 5 | 2 | 40 | -38 | 5% | 2月26日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 後期3教科(均等英国数) | ↑ | ↑ | 0 | 17 | -17 | -- | 2月26日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 一般 | 後期3教科(均等英国地) | ↑ | ↑ | 0 | 42 | -42 | -- | 2月26日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等英国地数) | 15.4 | 25 | 164 | 78 | 86 | 210.3% | 1月16日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高） | ↑ | ↑ | 94 | 19 | 75 | 494.7% | 1月16日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト前期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 127 | 65 | 62 | 195.4% | 1月16日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高） | 2.6 | 5 | 4 | 21 | -17 | 19% | 3月06日 |
| 経済/イブニング(2部) | 経済 | 共通 | 共通テスト後期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 9 | 40 | -31 | 22.5% | 3月06日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 12.4 | 10 | 58 | 52 | 6 | 111.5% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(1回) | ↑ | ↑ | 66 | 70 | -4 | 94.3% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 7.2 | 10 | 31 | 32 | -1 | 96.9% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(2回) | ↑ | ↑ | 41 | 48 | -7 | 85.4% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 5.7 | 10 | 31 | 40 | -9 | 77.5% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(3回) | ↑ | ↑ | 26 | 34 | -8 | 76.5% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 9.9 | 10 | 41 | 48 | -7 | 85.4% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(4回) | ↑ | ↑ | 58 | 59 | -1 | 98.3% | 1月29日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.6 | 5 | 1 | 25 | -24 | 4% | 2月26日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 一般 | 後期3教科(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 2 | 59 | -57 | 3.4% | 2月26日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 22.6 | 10 | 68 | 44 | 24 | 154.5% | 1月16日 |
| 経営/イブニング(2部) | 経営 | 共通 | 共通テスト前期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 158 | 59 | 99 | 267.8% | 1月16日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 11.7 | 12 | 62 | 49 | 13 | 126.5% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 31 | 16 | 15 | 193.8% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(1回) | ↑ | ↑ | 47 | 37 | 10 | 127% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 5.3 | 12 | 31 | 25 | 6 | 124% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 10 | 15 | -5 | 66.7% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(2回) | ↑ | ↑ | 22 | 26 | -4 | 84.6% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 5.1 | 12 | 25 | 29 | -4 | 86.2% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 10 | 8 | 2 | 125% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(3回) | ↑ | ↑ | 26 | 26 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 7.4 | 12 | 42 | 32 | 10 | 131.3% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 15 | 15 | 0 | 100% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(4回) | ↑ | ↑ | 32 | 39 | -7 | 82.1% | 1月29日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.4 | 5 | 0 | 21 | -21 | -- | 2月26日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 2 | 8 | -6 | 25% | 2月26日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 一般 | 後期3教科(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 0 | 34 | -34 | -- | 2月26日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 14.9 | 15 | 69 | 88 | -19 | 78.4% | 1月16日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 78 | 36 | 42 | 216.7% | 1月16日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト前期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 76 | 64 | 12 | 118.8% | 1月16日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 1.8 | 5 | 4 | 18 | -14 | 22.2% | 3月06日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 3 | 21 | -18 | 14.3% | 3月06日 |
| 法/イブニング(2部) | 法律 | 共通 | 共通テスト後期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 2 | 40 | -38 | 5% | 3月06日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 11.8 | 12 | 53 | 40 | 13 | 132.5% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(最高)(1回) | ↑ | ↑ | 34 | 14 | 20 | 242.9% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(1回) | ↑ | ↑ | 54 | 34 | 20 | 158.8% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 8.2 | 12 | 31 | 25 | 6 | 124% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(最高)(2回) | ↑ | ↑ | 17 | 8 | 9 | 212.5% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(2回) | ↑ | ↑ | 50 | 31 | 19 | 161.3% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 8.6 | 12 | 38 | 34 | 4 | 111.8% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(最高)(3回) | ↑ | ↑ | 21 | 14 | 7 | 150% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(3回) | ↑ | ↑ | 44 | 30 | 14 | 146.7% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 7.9 | 12 | 40 | 36 | 4 | 111.1% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(最高)(4回) | ↑ | ↑ | 12 | 7 | 5 | 171.4% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(4回) | ↑ | ↑ | 43 | 27 | 16 | 159.3% | 1月29日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 後期3教科(均等) | 0.1 | 10 | 1 | 44 | -43 | 2.3% | 2月26日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 後期3教科(最高) | ↑ | ↑ | 0 | 15 | -15 | -- | 2月26日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 一般 | 後期3教科(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 0 | 62 | -62 | -- | 2月26日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 16.1 | 15 | 109 | 61 | 48 | 178.7% | 1月16日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 49 | 24 | 25 | 204.2% | 1月16日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト前期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 84 | 64 | 20 | 131.3% | 1月16日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 0.6 | 5 | 1 | 14 | -13 | 7.1% | 3月06日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(最高) | ↑ | ↑ | 1 | 18 | -17 | 5.6% | 3月06日 |
| 社会/イブニング(2部) | 社会 | 共通 | 共通テスト後期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 1 | 51 | -50 | 2% | 3月06日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(1回) | 7.6 | 10 | 31 | 10 | 21 | 310% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(1回) | ↑ | ↑ | 45 | 23 | 22 | 195.7% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(2回) | 4.9 | 10 | 20 | 14 | 6 | 142.9% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(2回) | ↑ | ↑ | 29 | 22 | 7 | 131.8% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(3回) | 5.7 | 10 | 31 | 17 | 14 | 182.4% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(3回) | ↑ | ↑ | 26 | 24 | 2 | 108.3% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(均等)(4回) | 5.1 | 10 | 19 | 17 | 2 | 111.8% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 前期3教科(ベスト2均等)(4回) | ↑ | ↑ | 32 | 19 | 13 | 168.4% | 1月29日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 後期3教科(均等) | 1 | 3 | 2 | 8 | -6 | 25% | 2月26日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 一般 | 後期3教科(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 1 | 22 | -21 | 4.5% | 2月26日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目(均等) | 6.8 | 20 | 80 | 26 | 54 | 307.7% | 1月16日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 共通 | 共通テスト前期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 56 | 45 | 11 | 124.4% | 1月16日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 共通 | 共通テスト後期3科目(均等) | 0.7 | 3 | 2 | 6 | -4 | 33.3% | 3月06日 |
| 国際/イブニング(2部) | 国際地域/地域 | 共通 | 共通テスト後期3科目(ベスト2均等) | ↑ | ↑ | 0 | 15 | -15 | -- | 3月06日 |
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