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京都女子大学の検索結果

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(表の見方)
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集計日時点での数値となります。
最新の数値は各大学のウェブページをご覧ください。
学部 学科 区分 方式・日程 倍率 募集 志願者数 昨年最終 昨年差 昨年比 出願締切
国文 一般 前期A方式 6 22 131 262 -131 50% 1月16日
国文 一般 前期B方式 10.8 12 130 158 -28 82.3% 1月16日
国文 一般 前期C方式 10.3 3 31 -- 1月16日
国文 一般 中期A方式 7.9 8 63 -- 2月04日
国文 共通 中期B方式(共通テスト) 8.8 4 35 -- 2月04日
国文 一般 後期 9 4 36 44 -8 81.8% 2月28日
国文 共通 共通テスト前期3教科型 17 7 119 126 -7 94.4% 1月25日
国文 共通 共通テスト前期5科目型 8.7 3 26 60 -34 43.3% 1月25日
国文 共通 共通テスト後期3教科型 7.3 3 22 11 11 200% 3月08日
英文 一般 前期A方式 4.1 21 86 146 -60 58.9% 1月16日
英文 一般 前期B方式 5.4 12 65 70 -5 92.9% 1月16日
英文 一般 前期C方式 10.7 3 32 -- 1月16日
英文 一般 中期A方式 4.9 8 39 -- 2月04日
英文 共通 中期B方式(共通テスト) 4.8 4 19 -- 2月04日
英文 一般 後期 2.3 4 9 23 -14 39.1% 2月28日
英文 共通 共通テスト前期3教科型 12.3 7 86 87 -1 98.9% 1月25日
英文 共通 共通テスト前期5科目型 6.3 3 19 21 -2 90.5% 1月25日
英文 共通 共通テスト後期3教科型 2.7 3 8 13 -5 61.5% 3月08日
一般 前期A方式 5.3 22 117 198 -81 59.1% 1月16日
一般 前期B方式 7.8 12 93 93 0 100% 1月16日
一般 前期C方式 7.3 3 22 -- 1月16日
一般 中期A方式 6.1 8 49 -- 2月04日
共通 中期B方式(共通テスト) 5.8 4 23 -- 2月04日
一般 後期 5.3 4 21 27 -6 77.8% 2月28日
共通 共通テスト前期3教科型 13.7 7 96 107 -11 89.7% 1月25日
共通 共通テスト前期5科目型 12 3 36 48 -12 75% 1月25日
共通 共通テスト後期3教科型 3 3 9 16 -7 56.3% 3月08日
発達教育 教育/教育学 一般 前期A方式 7 15 105 212 -107 49.5% 1月16日
発達教育 教育/教育学 一般 前期B方式 13 8 104 85 19 122.4% 1月16日
発達教育 教育/教育学 一般 前期C方式 9.7 3 29 -- 1月16日
発達教育 教育/教育学 一般 中期A方式 9.8 6 59 -- 2月04日
発達教育 教育/教育学 共通 中期B方式(共通テスト) 10.7 3 32 -- 2月04日
発達教育 教育/教育学 一般 後期 7.3 4 29 35 -6 82.9% 2月28日
発達教育 教育/養護・福祉教育学 一般 前期A方式 11.5 8 92 169 -77 54.4% 1月16日
発達教育 教育/養護・福祉教育学 一般 前期B方式 17.6 5 88 87 1 101.1% 1月16日
発達教育 教育/養護・福祉教育学 一般 前期C方式 16 2 32 -- 1月16日
発達教育 教育/養護・福祉教育学 一般 中期A方式 14.8 4 59 -- 2月04日
発達教育 教育/養護・福祉教育学 共通 中期B方式(共通テスト) 18 2 36 -- 2月04日
発達教育 教育/養護・福祉教育学 一般 後期 8.3 3 25 25 0 100% 2月28日
発達教育 教育/音楽教育学 一般 前期A方式 4.4 5 22 49 -27 44.9% 1月16日
発達教育 教育/音楽教育学 一般 前期B方式 8.7 3 26 34 -8 76.5% 1月16日
発達教育 教育/音楽教育学 一般 中期A方式 6.3 3 19 -- 2月04日
発達教育 教育/音楽教育学 共通 中期B方式(共通テスト) 3.5 2 7 -- 2月04日
発達教育 教育/音楽教育学 一般 後期 2.5 2 5 16 -11 31.3% 2月28日
発達教育 教育/教育学 共通 共通テスト前期3教科型 17 6 102 128 -26 79.7% 1月25日
発達教育 教育/教育学 共通 共通テスト前期5科目型 21 2 42 52 -10 80.8% 1月25日
発達教育 教育/教育学 共通 共通テスト後期3教科型 6 2 12 21 -9 57.1% 3月08日
発達教育 教育/養護・福祉教育学 共通 共通テスト前期3教科型 20.3 3 61 67 -6 91% 1月25日
発達教育 教育/養護・福祉教育学 共通 共通テスト前期5科目型 19.5 2 39 48 -9 81.3% 1月25日
発達教育 教育/養護・福祉教育学 共通 共通テスト後期3教科型 10 1 10 11 -1 90.9% 3月08日
発達教育 教育/音楽教育学 共通 共通テスト前期3教科型 7 2 14 21 -7 66.7% 1月25日
発達教育 教育/音楽教育学 共通 共通テスト前期5科目型 12 1 12 14 -2 85.7% 1月25日
発達教育 児童 一般 前期A方式 2.7 19 51 196 -145 26% 1月16日
発達教育 児童 一般 前期B方式 6 9 54 106 -52 50.9% 1月16日
発達教育 児童 一般 前期C方式 9.5 2 19 -- 1月16日
発達教育 児童 一般 中期A方式 7 7 49 -- 2月04日
発達教育 児童 共通 中期B方式(共通テスト) 7 4 28 -- 2月04日
発達教育 児童 一般 後期 5.7 3 17 38 -21 44.7% 2月28日
発達教育 児童 共通 共通テスト前期3教科型 6 7 42 82 -40 51.2% 1月25日
発達教育 児童 共通 共通テスト前期5科目型 18 2 36 30 6 120% 1月25日
発達教育 児童 共通 共通テスト後期3教科型 2.5 2 5 15 -10 33.3% 3月08日
発達教育 心理 一般 前期A方式 5.8 8 46 114 -68 40.4% 1月16日
発達教育 心理 一般 前期B方式 12.3 4 49 72 -23 68.1% 1月16日
発達教育 心理 一般 前期C方式 8 2 16 -- 1月16日
発達教育 心理 一般 中期A方式 7.7 3 23 -- 2月04日
発達教育 心理 共通 中期B方式(共通テスト) 4.5 2 9 -- 2月04日
発達教育 心理 一般 後期 4 3 12 23 -11 52.2% 2月28日
発達教育 心理 共通 共通テスト前期3教科型 18.3 3 55 95 -40 57.9% 1月25日
発達教育 心理 共通 共通テスト前期5科目型 13 2 26 62 -36 41.9% 1月25日
発達教育 心理 共通 共通テスト後期3教科型 9 1 9 13 -4 69.2% 3月08日
家政 食物栄養 一般 前期A方式 5.6 27 150 227 -77 66.1% 1月16日
家政 食物栄養 一般 前期B方式 11.9 14 166 126 40 131.7% 1月16日
家政 食物栄養 一般 前期C方式 14.7 3 44 -- 1月16日
家政 食物栄養 一般 中期A方式 8.9 11 98 -- 2月04日
家政 食物栄養 共通 中期B方式(共通テスト) 14.5 4 58 -- 2月04日
家政 食物栄養 共通 後期(共通テスト) 8.3 4 33 14 19 235.7% 2月28日
家政 食物栄養 共通 共通テスト前期3教科型 18.4 5 92 66 26 139.4% 1月25日
家政 食物栄養 共通 共通テスト前期5科目型 20 3 60 38 22 157.9% 1月25日
家政 食物栄養 共通 共通テスト後期3教科型 8.5 2 17 5 12 340% 3月08日
家政 生活造形 一般 前期A方式 6.1 20 122 234 -112 52.1% 1月16日
家政 生活造形 一般 前期B方式 11 13 143 157 -14 91.1% 1月16日
家政 生活造形 一般 前期C方式 13 3 39 -- 1月16日
家政 生活造形 一般 中期A方式 9.7 10 97 -- 2月04日
家政 生活造形 共通 中期B方式(共通テスト) 11.5 4 46 -- 2月04日
家政 生活造形 一般 後期 7.5 4 30 41 -11 73.2% 2月28日
家政 生活造形 共通 共通テスト前期3教科型 15.2 5 76 81 -5 93.8% 1月25日
家政 生活造形 共通 共通テスト前期5科目型 10 3 30 42 -12 71.4% 1月25日
家政 生活造形 共通 共通テスト後期3教科型 5.5 2 11 9 2 122.2% 3月08日
現代社会 現代社会/現代社会 一般 前期A方式 5 35 174 395 -221 44.1% 1月16日
現代社会 現代社会/現代社会 一般 前期B方式 7.3 24 174 139 35 125.2% 1月16日
現代社会 現代社会/現代社会 一般 前期C方式 17.8 4 71 -- 1月16日
現代社会 現代社会/現代社会 一般 中期A方式 10.9 13 142 -- 2月04日
現代社会 現代社会/現代社会 共通 中期B方式(共通テスト) 7.9 7 55 -- 2月04日
現代社会 現代社会/現代社会 一般 後期 8 7 56 58 -2 96.6% 2月28日
現代社会 現代社会/国際社会 一般 前期A方式 3.3 8 26 75 -49 34.7% 1月16日
現代社会 現代社会/国際社会 一般 前期B方式 10.5 2 21 36 -15 58.3% 1月16日
現代社会 現代社会/国際社会 一般 前期C方式 6.5 2 13 -- 1月16日
現代社会 現代社会/国際社会 一般 中期A方式 6.3 3 19 -- 2月04日
現代社会 現代社会/国際社会 共通 中期B方式(共通テスト) 8 1 8 -- 2月04日
現代社会 現代社会/国際社会 一般 後期 2.5 2 5 24 -19 20.8% 2月28日
現代社会 現代社会/情報システム 一般 前期A方式 3.4 5 17 46 -29 37% 1月16日
現代社会 現代社会/情報システム 一般 前期B方式 14 2 28 50 -22 56% 1月16日
現代社会 現代社会/情報システム 一般 中期A方式 9 3 27 -- 2月04日
現代社会 現代社会/情報システム 共通 中期B方式(共通テスト) 6.5 2 13 -- 2月04日
現代社会 現代社会/情報システム 一般 後期 6.5 2 13 30 -17 43.3% 2月28日
現代社会 現代社会/現代社会 共通 共通テスト前期3教科型 13.9 11 153 226 -73 67.7% 1月25日
現代社会 現代社会/現代社会 共通 共通テスト前期5科目型 8.3 6 50 76 -26 65.8% 1月25日
現代社会 現代社会/現代社会 共通 共通テスト後期3教科型 3.2 5 16 28 -12 57.1% 3月08日
現代社会 現代社会/国際社会 共通 共通テスト前期3教科型 14 2 28 47 -19 59.6% 1月25日
現代社会 現代社会/国際社会 共通 共通テスト前期5科目型 7.5 2 15 16 -1 93.8% 1月25日
現代社会 現代社会/国際社会 共通 共通テスト後期3教科型 2.5 2 5 15 -10 33.3% 3月08日
現代社会 現代社会/情報システム 共通 共通テスト前期3教科型 19.5 2 39 36 3 108.3% 1月25日
現代社会 現代社会/情報システム 共通 共通テスト前期5科目型 5 2 10 9 1 111.1% 1月25日
一般 前期A方式 6.3 19 120 189 -69 63.5% 1月16日
一般 前期B方式 9.5 12 114 80 34 142.5% 1月16日
一般 前期C方式 11.3 3 34 -- 1月16日
一般 中期A方式 7.7 10 77 -- 2月04日
共通 中期B方式(共通テスト) 8.8 4 35 -- 2月04日
一般 後期 5.2 6 31 45 -14 68.9% 2月28日
共通 共通テスト前期3教科型 16.3 7 114 107 7 106.5% 1月25日
共通 共通テスト前期5科目型 11.7 3 35 31 4 112.9% 1月25日
共通 共通テスト後期3教科型 4 3 12 17 -5 70.6% 3月08日

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