東進合格体験記2024

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慶應義塾大学
理工学部

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松木彩愛さん

東進ハイスクール平塚校

出身校: 神奈川県立平塚中等教育学校

東進入学時期: 高2・12月

所属クラブ: 吹奏楽部パートリーダー

引退時期: 高3・8月

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過去問演習講座東進模試実力講師陣

大学に入ってからこんなことを学びたいという意志は1年間の受験勉強の支えになった

　東進に入学したのは高校2年生の12月でした。ですがその頃は大学でやりたいことや志望校ははっきりしておらずなんとなく学校の学習を進めているだけでした。受験勉強に対するモチベーションが変化したのは高校3年の6月ごろ友人とお互いの興味ある学問について話していて、自分の関心ごとを言語化した時でした。言語化によって自分の興味の対象が明確になりそこから本格的に志望校の検討も進めていけました。大学に入ってからこんなことを学びたいという意志は1年間の受験勉強の支えになっていました。志望校や学びたい学問分野など勉強の目的に対してこだわりを持つことは長い受験期を乗り越えるにあたってとても大事な要素だと思います。自分のこだわりに気づくのにはやはり言語化して人に話すことがおすすめです。新しい発見があるかと思います。やってみてください。

さて、ここからは少し自分の受験勉強について書かせていただきます。私は吹奏楽部に所属していて部活引退は高校3年生の8月でした。夏休みの勉強時間が他の受験生と比べると短かったと思います。部活と勉強の切り替えはうまくやったと思ったのですが8月の共通テスト本番レベル模試では過去最低の成績で焦りが募りました。しかしここでの失敗の振り返りはこの後の成長に大きく寄与していたかと思います。自分はこの失敗の原因を問題演習への取り組み方にあると考えました。模試前は、この問題集は○○日までに△△ページまでやる、と予定を立てたらそれを達成することに重きを置いてしまって一問から得られるはずの多くの学びを無視している節があったと感じたのです。そこから、一問の演習から十の学びを得ることを心掛けた勉強をするようにしていきました。はじめは予定の時間以上をある教科に費やしてしまうなどありましたが慣れればうまく予定を組めるし何より勉強が楽しいと思えました。知らなかったことを調べて自分のものにしたり理解したりすることは勉強の一つの醍醐味だと思います。皆さんにもその楽しさを感じてもらえたらと思っています。このように勉強を進めていくと徐々に徐々にですが共通テストの点数は上がっていきました。

また、二次試験対策ではより一層一問の研究をじっくり行いました。過去問には学びの多い良問も多く新しい問題を解くたびに自分になかった発想などと出会えたので二次試験の問題は特に一度じっくり考える時間を設けてみてほしいです。こうした勉強を続けた結果、共通テスト本番では、12月の最終模試から80点ほど点数を上げられました。これには自分も驚きです。受験生は本番直前まで伸びるという話は本当のようです。粘り強く楽しんで学び続けることが大事だと思いました。あとはとにかく自分の穴を無視せず向き合うことが大事だと思います。

自分はこの1年で培った自分の欠陥に向き合う力をこの先も忘れず持っていきたいと思います。そして自分の興味に素直になって大学生活を楽しみます。