模試での成績が上がる度に明るい言葉をかけてくださり、入試直前には応援の手紙を頂いたことは受験へのモチベーションに繋がりました。

担任助手の方との面談の中で、受験生時代の勉強法などを教えてくださり、それをもとに自分の勉強法を確立することができました。また、入試当日に入試会場に足を運んでくださり、応援の言葉をかけていただいたときは緊張がほぐれ、やる気がみなぎりました。

一橋大本番レベル模試

本番と同様の空気感で受けることができ、成績返却も早いため、自分の実力と最終目標との乖離を理解することができ、勉強の計画を立てるのに役に立ちました。

Yes

友達が多く通っていたから。

チームメンバーと勉強の進度や方法を共有することで、勉強をより効率的に進めることができました。また、担任助手の方が数学の問題を毎週出してくださり、それをチームメンバーと試行錯誤しながら解く時間は非常に楽しかったです。

やりぬく力と忍耐力。

なかった。

先輩の合格体験記を読んでいました。

家が近かったから。

人として成長するためのきっかけ。

東進模試
実施回数が多く、成績返却も早いため、自分の学力の把握や弱点の分析などを定期的に行うことができました。

チーム制
週一回あるチームミーティングでは同じ志望校の生徒との話し合いを通して、勉強進度などを比較することができたことに加え、受験期において数少ない交流の場として精神的な支えになりました。

担任指導
一橋大学在学中の担任助手の方が実際に行っていた勉強法や、一橋大学での生活の話を聞くことは受験期のモチベーション維持に繋がりました。

【 飛翔のための英文読解講義（応用） 】
英文の文構造に対して感覚ではなく、論理的に文を分解し理解するという力を身に着けることができ、実際の長文読解においても素早く文構造を捉え内容理解につなげることができました。

【 スタンダード世界史IX～XII（現代世界の成り立ち） 】
学校での授業の先取りとして受講したが、ただ歴史単語を覚えるだけではなく、イラストや図解を通して歴史の流れや背景を含めて理解することができ、一橋大学の世界史に対応するための基盤を作ることができました。

【 一橋大対策世界史演習 】
一橋大学入試の世界史において頻出である範囲を教科書レベルではなく、より深いレベルで理解することができ、難問にも動じることのない自信を付けることができました。