【高校教員対象・参加無料】自宅から視聴できる授業づくりのヒント「夏の教育セミナー」8/11～24 オンライン配信 テーマは「教育で日本の未来をつくる」前半・後半各１週間限定
2026/08/11
ノーベル賞受賞後、朝永は子どもたちや次世代の若者へ向けて科学の魅力と探究の喜びを伝える教育・普及活動に情熱を注ぎました。研究機器も満足に揃わなかった戦時中であっても、科学を進めていく原動力となったのは他でもない「なぜだろう」という純粋な疑問や驚きの心でした。この言葉は、植物の成長過程になぞらえた親しみやすい表現によって、好奇心の芽生えから観察・思索というプロセスを経て真実という花を開かせる探究の本質を伝えたものです。科学に対する愛おしさと次世代への温かな期待が込められた名言として、現在も深く語り継がれています。
受験生の皆さんも、日々の勉強を単なる知識の丸暗記やテストの解法をこなすだけの「作業」として終わらせないでください。「なぜこの公式が成り立つのか」「なぜこの歴史的出来事が起きたのか」という疑問（科学の芽）を持ち、じっくり考えて納得するプロセス（科学の茎）を大切にしてみましょう。自分で問いを立てて解き明かした体験こそが、忘れられない本物の知識（科学の花）となり、試験本番でも揺らぐことのない思考力や応用力として大きな実を結んでいくはずです。
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