面談を通して一つ一つの科目について学習状況を自分で伝える機会を作ってくださり、またそれを分析してくださるので、自分の勉強状況の改善、モチベの向上につながったこと。

チームミーティングを通じて勉強状況の報告をすることによりモチベが向上したこと。また普段から明るく親身になって接してくださり、いつでも相談等気軽にできること。

Yes

立地が通いやすく、またコマ制であるため勉強時間を自由に組みやすいから。

周りの同じ受験生の勉強状況を聞くこと、また彼らに自分のそれを報告することにより勉強へのモチベへとつなげていた。

部活や学校行事は、３年生になると最後だから、その時は勉強よりも大切に活動できたことがよかった。

志作文では自分の夢を整理することができ、勉強する目的の明確化につながった。

本当にやる気の出ない時期は一日を潰し、その日だけは全力で遊んだ。

自習室での勉強。

学びたいものを一番よく学べると思ったから。

人間として何か一つのことを続けること、続けなくてはならないことがあること、続けることで得られるものがあること、を学べる一つの機会、試練。

大学では工学を学び、院にも進んで将来は研究職に就きたい。

担任指導
勉強状況を報告し、分析してくれることで自身のモチベにつながるから。

過去問演習講座
過去問の本等買わずに過去問を進めることができるし、解説も手厚いものだから。

チーム制
勉強状況を報告することでモチベにつながるから。また絶対に校舎に訪れる機会ができ、自習などにつながるから。

【 現代文記述・論述トレーニング 】
現代文において、記述問題の基本的な解き方はなかなか学校や市販参考書では学べないので、どう記述すれば点数がもらえるのか、それをしっかり学ぶことができたから。